Motor nkà na-akpọ ... The mmepe nke moto nkà na ụmụ

Motor nkà na-akpọ enwetara ndị ike ịrụ moto omume, nke na-ebilite na ndabere nke ụfọdụ ihe ọmụma, ahụmahụ na ugboro ugboro, nke na-amụ ihe. Na akụkụ nke management nkà na-ji mgbanwe degrees nke nwe ịrụ anụ ahụ na-eme.

moto nkà

Motor nkà - bụ larịị nke mmepe nke ihe, nke na-esonyere a management eche echiche. Otu n'ime ihe ndị e ji mara iche n'etiti ike na nkà na ndị na-esonụ:

• a ntuziaka nchịkwa;
• ụbụrụ nchịkwa;
• igbu oge nke ihe;
• ọnụnọ ike ọgwụgwụ n'ụzọ dị ukwuu n'ihi uneconomic n'efu nke ike;
• ikwu ọnụnọ compartmentalization ọcha;
• akwusighi;
• na-adịgide adịgide n'isi.

The usoro nke n'ihu mastery nke moto omume na-eme ka ike na-kpọgidere. N'ihi ya, moto nkà - a ụdị ogo nwe nke omume n'ihi na nke ọrụ na-arụsi ọrụ na-eji eche echiche. The ike ịrụ ọhụrụ ọcha bụ ọnụnọ nke ndị dị otú ahụ preconditions dị ka mkpa ihe ọmụma banyere mmejuputa technology, ahụmahụ na zuru ezu nke anụ ahụ na-agbatị. Creative echiche na-arụkwa ọrụ dị mkpa akara nke mmegharị Filiks.

Basic moto nkà na-ji ike nke technology nwe, nke na-anọchi elu ịta nke anya. Ịta nke echiche na-elekwasị anya na onye ọ bụla mmewere nke workflow esịne ke ọmụmụ ukporo.

Njirimara nkà

Motor nkà - bụ mbụ izi ihe dị ukwuu uru n'ihi na o nwere a isi - ebighị nke okike eche echiche, iji na njikọ na analysis nke ọ bụla ije. Si ele ihe anya nke mmụta nkà na-eje ozi dị iche iche na nzube. Na otu aka, ha na-agbazi ka nkà, ma ọ dị mkpa, na-enweta zuru okè Usoro nke aku omume. N'aka nke ọzọ, mmepe nke moto nkà bụ omume na-enweghị na-aga n'ime nkà e mesịa. Na nke a na ha bụ ndị inyeaka na-akpata. Ka ihe atụ, maka assimilation nke ihe onwunwe usoro ọmụmụ na-azụ ahụ ezu ịmụta ihe ọmụma bụ isi.

N'ihi ya, ikike - bụ mma nke moto omume, nke, ma ọ bụrụ na ọtụtụ ugboro akpali ebighị nke ọrụ ha. Usoro a bụ ihe ọ bụla dị ka ike na-nyefee nkà. Nke a nwere ike nweta naanị n'okpuru ọnọdụ nke mgbe nile na-ukpụhọde na mgbazi mmegharị. N'ihi bụ a mụ na rụrụ anọ na nke onye ọ bụla mmewere, na, ọzọ ihe, onye ahụ nke na akpaghị aka okporo ụzọ akara agwa.

E nwere ihe abụọ na ụdị moto nkà:

• mbụ ụdị na-kwupụtara ihe integral mmejuputa ọrụ;
• abụọ egbu n'aka-etolite dị iche iche, dị iche iche na Ọdịdị na mgbagwoju anya nke mmegharị.

Integrated moto ọrụ ozugbo metụtara mkpa na-mkpebi spontaneously, dị ka n'oge a egwuregwu ma ọ bụ a ọgụ. Na nke a, moto nkà dabeere na e ji kee ihe ojiji nke mbụ n'isi anụ ahụ àgwà na omume.

Ekpede iche iche mmegharị nke dị iche iche mgbagwoju na Ọdịdị nwayọọ nwayọọ na-agbanwe n'ime nkà. Usoro a na-esonyere na mmepe nke edinam na ihe ọmụma nke mbụ mmejuputa usoro, nke na-eduga a jiri nwayọọ nwayọọ na mma nke nkà. Mụtara automaticity nke ije dị ukwuu didactic uru n'ihi na ma na-kpụrụ akpụ site na-arụsi ọrụ ike na-ekere òkè nke na-amụrụ na-akụziri spirit analysis aga-eme. Ihe onwunwe weere ọ bụla omume ga-eji nkà larịị, n'ihi na ha na-abụghị nanị ndị bara uru, ma na-dị mkpa.

Na n'ihu N'ezie nke mmepe nke moto omume n'ogo nke nkà chọrọ ịmụba ọnụ ọgụgụ nke repetitions nke ọ bụla na ebe nchekwa mmewere na ime ihe na-rụrụ ọzọ na ntukwasi-obi. Ka mmụta na mmepe nke nkà na-eji nwayọọ nwayọọ ghọọ a nkà.

Echiche nke e guzobere na mmepe nke moto nkà

Motor nkà - bụ a ụfọdụ ruo n'ókè nke nwe nke mmegharị, nyere ndị akpaaka nke ọrụ ha. N'otu oge ahụ rụrụ a kacha nta nke uche akara kpere ihe n'ihi na ọ na a na-iji nanị na akara ọnụ mmiri nke ọ bụla mmewere: uzọ nke gburugburu ebe obibi na ọgwụgwụ N'ihi. Okwu ahụ bụ "moto nkà," bụ ihe atụ, na-elekwasị anya na-achịkwa nke ọsọ mgbe na-agba ọsọ ma ọ bụ na-agbanwe agbanwe teren mgbe na-akpụ akpụ site na iji igwe skii. Akọwapụta na ndị bara uru atụmatụ nke moto nkà bụ machiini akara nke mmegharị. Nsụhọ bụ otú gbochiri mkpa mgbe nile na-achị ndị nkọwa, ekwe ka ị na-elekwasị anya na n'ihi na ọnọdụ nke workflow.

Development nke moto nkà na-adabere na ndị na-esonụ ihe:

• talent - enwe ike ụdị ụfọdụ nke na-eme;
• moto ahụmahụ - onwunwe nke ụfọdụ ihe ọmụma;
• onye afọ - na nwata development ije bụ ọtụtụ ihe ngwa ngwa;
• nchikota - a mgbagwoju ígwè mmegharị achọ ihe oge ọzụzụ;
• nkà nkụzi;
• larịị nke mmata nke ọrụ na ọnụnọ nke na-amụrụ na-akpali.

Motor nkà - ọ bụ ọkwa kachasị elu nke mastery nke omume, nke nwere mkpa anụ ahụ na omenala na egwuregwu, izi, n'ụlọ na-arụ ọrụ. Zụrụ atụmatụ nwere ike ịchekwa n'ihi na nnọọ ogologo oge (karịrị ọtụtụ afọ). Nke a na-egosi na eziokwu na ndị mmadụ akwụsịwo egwuregwu, nwere ike na a afọ ole na ole ka kpọmkwem mụta nwa na Usoro nke egwuregwu na-eme.

Olee ụdị nkà

Okwu ahụ bụ "moto nkà," a maara taa abụọ na ụdị mmata eme rụrụ. Mbụ niile anyị na-ekwu okwu banyere oru n'akụkụ nke edinam, mgbe onye na-elebara niile ọcha nke ije. The abụọ ụdị ogbo arụmọrụ nwere ike ekewet mgbe ndị ọcha na-ama ụfọdụ ruo n'ókè mụtara. Na nke a, ndị ghọtara n'ụzọ naanị ihe mgbaru ọsọ, ya bụ, anya na-eduzi ndị N'ihi.

Motor nkà - nwee ike ịrụ akpaghị aka mmiri nke Movement na ihe ọmụma nke uduak ọrụ. A pụrụ iche ebe nke uche na-adịghị chọrọ. Na nke a, naanị ifịk nsụhọ, nke na-emetụta àgwà nke onwe edinam.

Physical nghọta Filiks metụtara na guzobere moto nkà. Dabere na ihe kpọmkwem ọnọdụ nke ha guzobere wee ebe, ndị na-esonụ iche nke nkà:

• unformed kpụrụ;
• ochie, na-eto eto;
• ọkaibe, mfe;
• mgbagwoju, ezughi ezu;
• mgbanwe template.

Formation nke moto nkà

Nkà guzobere nwere ya e ji mara. N'ihi na ha, pụta ụwa mkpumkpu na gradual mmepe, ostentatious ike mmụta na-anọchi anya graphically A.TS. Punin:

1. "Na-ezighị Ezi osooso" - na-anọchi anya a nkpoda ịrị elu nke usoro na mmalite nke mmụta usoro. Ọzọkwa, na ịrị elu na-aghọ ntakịrị ruru ka onye na-adịghị eruba nke mmụta. Nke a pụtara na mmadụ ji ngwa mmepe nke kpuchie n'ihi na-eme ihe, na zuru ezu na ọ na-ewe ọtụtụ ihe ndị ọzọ oge. Nke a na ụdị guzobere a hụrụ na ihe atụ nke na-amụ dị mfe moto ọcha, mgbe mụtara mfe mmegharị ozugbo.
2. "Positive osooso" - guzobe moto nkà a rụrụ esiri ya ezigbo ike n'ihi na omume nke na-adabaghị na njehie. Ọzọkwa na-abawanye nke na àgwà usoro adahade sharply. Nke a na ụdị na mmepe bụ pụta ụwa a mgbagwoju ogologo-eme, nke na imperceptible externally qualitative mgbanwe wee nye a nnukwu-awụlikwa elu.
3. "Plateau" - nkà dị mkpa na ntụpọ. E nwere a kwesiri ngosi na-egbu oge na progression. The omume nke usoro a na ụzọ abụọ: nke mbụ, ọ pụrụ ime ka ọnụnọ nke ihe hampering ọganihu nke mma (ọrịa, enweghị mma), na abuo, ebe nwere ike a mgbanwe nke Ọdịdị ụfọdụ nkà (iwebata ụzọ ọhụrụ na mmejuputa si eme).

Development nke moto nkà na-abịa site na nwata, n'ihi ya, ọ dị mkpa n'ihi na nwa bụ kwesịrị ekwesị inception ndị bụ isi dị otú ahụ na nkà. Motor nkà na ije àgwà dị ka ụmụaka bụ isi ihe ịrịba ama nke larịị nke mmepe nke nwa. Ndị a ibiere na-atụle ga-eduga na-eme atụmatụ na ngụkọta mmepe nke nwa.

Motor nkà ụmụaka

Teaching ụzọ moto nkà ga-họọrọ nke ọma. Ọ dị mkpa ka etinye uche pụrụ iche na-emega ahụ nke ụmụ noo 3 5 afọ. Ọ bụ n'oge a na afọ oge e guzobere nkà, karị, na nkà nke nwa, na ọdịnihu mmetụta na n'ozuzu echiche nke mmadụ nsụhọ. N'ime afọ 2 e muscle development mkpa ka mepụta mmegharị. Na a na afọ e nwere a guzobere ezi moto nkà na moto nkà. Jirichaa irè nke anụ ahụ mmepe nke nwa na-eji eme nke ọrụ n'ụdị a egwuregwu.

Game ụzọ nke na-amụta moto nkà eme ka o kwe na-emetụta ọ bụghị nanị na uru, ma na-na nwa ụbụrụ. Nke a bụ ọtụtụ ugboro enwekwu arụmọrụ nke usoro eji.

Mmepe nke ọnyà nkà amalitebeghị ịga akwụkwọ

Development nke moto nkà na ụmụ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara afọ ga-ewere ọnọdụ na-enyemaka nke ọma haziri eme iji na-ebighị nke echiche, ebe nchekwa ọzụzụ, buru ụzọ na, mmepe nke pụrụ ichetụ n'echiche na onwe. Ọ na-akwalite bụghị nanị guzobe moto nkà, ma nke ịhụ mba n'anya, internationalism, collectivism, nnọgidesi ike, mkpebi siri ike, obi ike na mkpebi siri ike. Motor nkà, guzobere ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ, bụ ntọala mma n'ọdịnihu. Nke a mmemmem usoro nke ịmụta ihe mgbagwoju mmegharị na-enyere aka iji nweta ihe ọzọ elu sports-arụpụta.

Nkà nwetara na nwata, na-eme ka mma nke anụ ahụ àgwà na ahụ ike nkwalite. Nke a na-eme ka o kwe omume na-ewusi ahu na ẹkemụm ọrụ omume. Mkpokọta arụmọrụ nke mmega ahụ, kwekọrọ na ịdị n'otu nke ihe, expressiveness na ịma mma nke ọ bụla ije, were were niile akụkụ ahụ na ezi postcho - a bụ ihe na-ịzụlite aesthetic mkpa nke mmadụ.

Akụkụ nke guzobere nkà ụmụaka

Motor nkà na-akpọ ụmụ mmadụ na mmepe-eme usoro iwu na ihe bara uru. Na okwu nke ozizi ahụmahụ, dị ka e guzobere moto nkà na ụmụ ya bụ a mgbagwoju usoro n'oge nke nwere ike imeri a ọtụtụ ihe isi ike. Ụfọdụ ikpe, nweta iche na nkenke na mmegharị rụrụ fọrọ nke nta agaghị ekwe omume.

E nwere a puru nke na-amụba inert nkà, mgbanwe iji na-arụ ọrụ na a na nwa nwere ike adịghị nyefee ndị ọhụrụ ọnọdụ. Iji zụlite oru oma ụzọ nke na-akụziri ụmụ nkà na a ga-rụrụ mbụ na-omimi psychological na n'ahụ ọmụmụ, nke a ga-iji na-akọwapụta nkịtị ihe nakawa etu esi nke akwụkwọ nkà na afọ n'akụkụ nke usoro.

Site a pedagogical echiche, moto nkà na-akpọ mmepe nke isi mezuo iwu, nke na-rụọ ọrụ nke ọma nweta ọkpụrụkpụ bughi na ọtọ mgbanwe. Focus nke usoro a dabeere na search okwu, pụtara na usoro maka na-emepe emepe na gburugburu ebe-eme ka anụ ahụ mmepe nke a onye site na nwata.

Adịghị emega ahụ n'ihi enweghị kwesịrị ekwesị nkà larịị budata emetụta ụmụaka ike na-edu ndú ka ndiiche mgbanwe postcho na ụkwụ deformities. Dị ka ọmụmụ, banyere 60% nke ọrịa na-tọgbọrọ nwata. Motor nkà ọ bụla afọ-eme omume dị ka a ike na-akpata. Nke a bụ n'ihi na eziokwu na ezi-emetụta akparamàgwà mmadụ pedagogical na obibia bụ a dị ike ihe na optimizing na-eduga party irè nke nke bụ iji melite mmetụta uche na Akwara ụda.

Motor nkà na-akpọ locomotor ọrụ n'ụdị ọ bụla, akụrụngwa afọ na ọnọdụ nke nwa nke bụ a ike na-akpata. Nke a na-akọwa elu arụmọrụ nke dị iche iche na ụzọ nke ezi ihe, nke na-dabeere na n'ozuzu mmetụta na nwatakịrị ahụ na njikọ na mmega.

Mmelite nke moto nkà

E nwere ọtụtụ ngwá ọrụ ị nwere ike iji ka mma moto nkà na ụmụ. Otu n'ime ihe ndị dịgasị iche iche nke ohere a ga-akwanyere ya ùgwù:

• Ịhazi azụ ahụ sessions;
• a dịgasị iche iche nke n'èzí egwuregwu;
• kwa mmụta na n'ọnọdụ dị iche iche;
• fizkultminutki zubere n'oge ọzụzụ sessions;
• mmega ahụ na fun ememe.

Iji usoro nke mmepe nke nkà metụtara omume na-aga n'ihu, cohesive socio-haziri arụ ọrụ ezinụlọ na ụlọ akwụkwọ ọta akara. Ọrụ dị mkpa na usoro a na-ewe na-elekwasị anya, anọgidesi na-anọgidesi na ojiji nke dị iche iche nke mmepe na guzobere ahụ àgwà. Ndị a gụnyere ndị mode nke ụbọchị, tempering, mmega, onye ọcha na ịdị ọcha na ezi oriri na-edozi.

Mgbe kwesịrị ekwesị chepụtara mmụta ihe ike ịhazi ihe irè ụkpụrụ ahụ na-agụnye ihe nile di mkpa maka mmepe nke anụ ahụ, àgwà ndị na nwa. N'ihi na onye ọ bụla afọ oge, ị ga-eji na kwesịrị ekwesị version nke ọzụzụ, na-na-akwụsị na usoro nke guzobe nke nwa ike. Were izi jikoro n'ihu oge na-adịghị atụ aro n'ihi na ọ pụrụ ime ka ihe na-ekwesịghị ịdị nghọta n'ime ihe mgbaru ọsọ setịpụụrụ ụmụ.

Usoro iwu bases nke guzobere moto nkà

Motor nkà na-akpọ, si a usoro iwu si ele ihe anya, a dị ike na ndu stimulant mkpa ọrụ nke na-eto eto organism. The isi n'ahụ atụmatụ nke a na nwa na-atụle ga a mkpa ije, nke bụ a mkpa maka nkịtị mmepe na guzobe nke organism dị ka a dum. Taa ịdị ngwa nke isiokwu a amụbawo budata, n'ihi na ụkọ mmegharị (emegaghị). Motor ọrụ bụ ike ndu stimulant mkpa ọrụ nke ahụ ahụ, ya na mkpa n'ihi na ọ bụ isi n'ahụ ji mara nke nwa na bụ ihe dị mkpa ọnọdụ maka nkịtị mmepe nke organism.

Otu n'ime ihe ndị kasị mkpa ihe aga-eme nke na-ekpebi ndị dị mkpa anụ ahụ agum:

• akwalite a ike, n'obi, ike, na-anabata, proactive na-eji obi ụtọ nwa;
• mmepe nke automatism nke nwe mmegharị na ịhụnanya maka mmega ahụ na egwuregwu;
• dịkwuo amụta ikike na agụmakwụkwọ njikọ;
• ifịk mmepe nke okike ikike.

Formation nke moto nkà na-rụrụ site na nwa. Nyere ihe nakawa etu esi nke nwere nke ụmụaka na onye ọ bụla afọ oge ozizi nwoke mmụta mmega ahụ na-enye a ndepụta chọrọ metụtara ndị na-egosi dabeere na omume n'ozuzu nabatara izi na izi mgbagwoju. The assimilation nke usoro ihe omume na-enye nwa nke ọ bụla kwesịrị ekwesị larịị nke mma.