Olee otú iji na-adọta Ilu-practitioners na University maka a ọkachamara nzukọ na ụmụ akwụkwọ?

N'arọ nke-atọ, ọ kpebiri amalite ọrụ na a ọpụrụiche (PR) - m na-eche ihe ndị dị mkpa nsogbu. Ọ tụgharịrị na n'agbanyeghị ihe n'ule na ọtụtụ isi na-achị, n'ezie, ihe m na-amaghị ihe ọ bụla. Otú ọ dị, ụmụ klas m, mere ọtụtụ ugboro mgbalị iji nweta ọrụ, gwa m na ha tara ahụhụ otu eke. Ntak emi ẹwọrọde? Gịnị bụ ihe ndị mere ụmụ akwụkwọ, bụ ndị na-amụ nke ọma na ha na ubi, na-eche? Anyị nwere magburu onwe nkụzi na ulo akwukwo! M kwere na ha na-agbalị ike na obi eziokwu na-achọ inye anyị ihe ọmụma.

Na-agwa anyị banyere yi ụdị PR, ha kwenyesiri ike na anyị nnọọ ga-maara na e ji mara nke ọ bụla n'ime ha. Ya mere, mgbe ị na-abịa na-arụ ọrụ, na obi ike zuru ezu na ihe ọmụma nke mmekọrịta ọhaneze nke niile na agba ozugbo-enye ọrụ ibu, ma n'ezie na ọ bụghị otú. Kwesịrị ịdị, ozugbo mgbasa na-adịghị soro, ma ozugbo amalite mbụ nsogbu na njehie, na njehie, Ewoo, a ga-enwe ọtụtụ.

N'ezie, e nwere otu nhọrọ na-kwụpụ na zaa, nke ugbua na e gbalịrị na-anwale site na ọtụtụ narị ụmụ akwụkwọ m. Ma vse-taki ga-achọ ịmụta ihe n'ihe mere ndị ọzọ.

Ma onye? Ònye pụrụ inyere aka, na-ekwurịta banyere nsogbu, nke ga-adị mfe izere ya mbụ ọrụ ụbọchị? Ikekwe, ọtụtụ otvetyat- "na-aga na mahadum, ọ bụghị uche, na ihe niile ga-adị mma." Ma na ulo akwukwo bụ a mkpa ọ bụ a ozizi, ọ bụghị na-eme. Ọ na-enyo na-amụ akụkọ ihe ha mejọrọ, nke na-ahụ mara mma na-akpọ "ahụmahụ." Ma ọ bụrụ na ị na-eche nsogbu ahụ na-edozi ihe ijuanya dị mfe. Otu nwere naanị ige ntị ka ụmụ akwụkwọ ndị na-eme ka uche na PR, ọ na-enyo na niile ijuanya mfe na ọtụtụ ndị ọzọ fun karịa akọrọ Ozizi.

Na nke na-aghọta ihe bara uru PR? M na-eme abụghị ma mahadum gụsịrị akwụkwọ bụ ndị dechara a afọ ole na ole gara aga, ọzụzụ, na ugbu a na-enwekwu ahụmahụ na ihe ọmụma, nwere otu nnukwu ndepụta 'mbụ njehie'?

E nwere ọtụtụ ụdị nke PR ọkachamara. Ka ihe atụ, ndị na-akpọku ndị na-ebipụta na okwu ndị bụ "anyị director 45 afọ, dee banyere nzukọ anyị." Ndị na-eme ka ndị niile ụkpụrụ, uche na-adịghị, mkpari. Ma, e nwere ndị ọzọ. Ndị nke chọrọ ịbụ. Ndị na-eji 100% nke ha creativity. onye ahụ ekwe omume nke mmekọrịta ọhaneze na mkpa ha. na ha nwere ihe a na-agwa gị. ma ọ bụ na ha chọrọ ka anyị na-amụta, na-amụta otú ha enweta dị elu na ọ na-achọ.

Ma n'ihi ihe ụfọdụ ha na-adịghị abịa, ha adịghị ekere òkè ahụmahụ ha na ihe ọmụma, na-agwa ihe ọ bụla ... Ma ụmụ akwụkwọ ju ha nke cones ma ọ bụ na-aghọta na PR abụghị ihe bara uru itinye ya ọrụ. Ozugbo otu n'ime ndị nkụzi kwuru, sị: "Ọtụtụ n'ime gị ga-arụ ọrụ dị ka onye nduzi nke mbanye, ụfọdụ ga-aku na mgbasa ozi ma ọ bụ ahịa, na na 3% ga-arụ ọrụ na a ọpụrụiche."

Otú ọ dị, na ziri ezi na ọ bụ uru arịba ama na mgbe m ga-nweta ụfọdụ ihe ịga nke ọma, anaghị m aga na posta "Achọrọ m ịgwa a ọtụtụ ihe banyere ụmụ akwụkwọ" ka kacha nso mahadum. Ya mere, m ga-achọ na-arịọ na-edozi nsogbu nke "ala-ìhè nkọ." Dị ka otu nhọrọ na ọ bụ omume na-na-ahazi ihe ngwọta kọmitii nke ụmụ akwụkwọ ahụ ga-abụ ụbọchị na abalị anya n'ihi na ndị na-achọ inwere ịkọrọ ha ahụmahụ, ịkpọ okwu na practitioners, na-agwa ha banyere uru na ọghọm nke na-arụ ọrụ na ụmụ akwụkwọ.

Na-eme ezi ihe, ma olee otú okwu ire ụtọ mgbe ị na-akpọ ka mahadum na oké mmasị na-ege ntị ma na-echeta gị okwu nile ọ bụla! PR ọzọ ọ bụghị ihe ọjọọ, ọhụrụ ndị ha na-amụta banyere gị ụlọ ọrụ ma ọ bụ na oru ngo, na-agwa enyi, enyi ... na ụmụ akwụkwọ na-erite uru, ihe ọmụma abụghị akwụkwọ, na ihe ndị kasị na ma bụ a n'ezie, ihe bara uru, na-emeso ha ihe. Ma ahụmahụ - ike!