Special remedial klas. Dozie ọnọdụ ọmụmụ akwụkwọ

N'ihi na ndị na ụmụaka ndị na-na-esiri ike na-amụ ruru ẹdude nsogbu ahụ ike, e nwere ndị pụrụ iche agụmakwụkwọ njikọ na-meghere ma ọ bụ remedial ọmụmụ ke a n'ụlọ akwụkwọ. Ebe i nwere ike idekọ a nwere nkwarụ nwa ma ọ bụ developmentally egbu oge. Isi nzube nke ndị dị otú ahụ oru na klas idu ke-elekọta mmadụ mmegharị nke ụmụ akwụkwọ na ha mwekota n'ime otu.

Ọ bụrụ na nwa ahụ dị anya na akwụkwọ ...

The eziokwu na nwa ha lags n'azụ ọgbọ na mmepe, na-elekọta ndị nne na nna na-aghọta nke mbụ afọ nke ndụ ya. Karịsịa ọ na-aghọ ihe yiri ka ọ dị afọ isii. The nwa lags n'azụ na mmepe, nwere ogbenye okwu na a ala ozo nke nwere ọgụgụ isi ikike. Mgbe ụfọdụ, ụmụaka ndị a na-adịghị ọbụna mara otú jide a pensụl. Ọ bụghị nanị na ndị nkụzi ma ndị nne na nna ọ na-aghọ doro anya na ndị dị otú ahụ a na nwa kwesịrị ịga remedial klas. Nke a ga-ekwe ka ya imeghari ka ndụ na-elekọta mmadụ na-ahụ ụgbọelu.

Olee ebe ndị pụrụ iche na klas?

The mmụta usoro nke ụmụaka na ndị na-achị na-egbu oge na mmepe nwere ike haziri na bụla izi alụmdi. N'ihi na ndị na-amaghị ihe remedial klas ahụ na ụlọ akwụkwọ, ọ dị mkpa iji dokwuo anya na ụmụaka na-apụta nke pụrụ iche iche iche nke tupu ụlọ akwụkwọ elee ya. Na mbanye bụ nanị kwe omume na nkwenye nke nne na nna, na ha dere arịrịọ.

Edozi klas a na-emekarị meghere na mbụ ogbo nke usoro ọmụmụ. Ọzọkwa, ọ na-aga n'ihu na-arụ ọrụ ruo mgbe a ala abụọ muta. Na-arụ ọrụ na ụmụ ke ala oru na-akpan zụrụ ndị nkụzi. Ke adianade do, akwụkwọ kwesịrị nwere a na nkà mmụta sayensị na methodical akwụkwọ, nakwa dị ka nwoke direction klas akụ isi. All a ga-enyere iji hazie mmụta usoro, nakwa dị ka na-enye ọgwụ na mgbochi nkwado maka ndị a pụrụ iche ụmụ.

Dozie ọnọdụ ọmụmụ ke ụlọ akwụkwọ na-meghere dị ka iji nke onye nduzi. Na nke a, ga-abụrụ ndị ọgwụgwụ nke psychological, ọgwụ na pedagogical alo n'ụlọ akwụkwọ ahụ nwa nke ọ bụla, dị ka nke ọma dị ka psychological, ọgwụ na pedagogical ọrụ district.

Na-na remedial klas?

Ọzụzụ pụrụ iche na ụlọ akwụkwọ sekọndrị nwere ụmụaka ndị na-enwe ihe isi ike na inweta ihe ọmụma, nakwa dị ka agụghị oké mgbanwe na otu. Dị ka a na-achị, ndị a na ụmụ akwụkwọ nwere nwayọọ ụfọdụ n'ime ụbụrụ, Central ụjọ usoro, nakwa dị ka backlog nke mmetụta uche na volitional ụdị.

The remedial klas bụ na-emeghe ka ụlọ akwụkwọ sekọndrị, na-adịghị-umu oké otito nkwarụ. Ndị a gụnyere:

- n'imebi anụ ihe, ọhụụ, moto na okwu forms;
- eme iberibe;
- akpọ mebiri nke mkpokọta nkwurịta okwu, na-enwe ọdịdị nke n'oge autism.

Sụgharịa nkịtị klas

Children debara aha na a pụrụ iche usoro ihe omume, nwere ohere iji nweta ihe ọmụma na ndị ọgbọ ha. Iji tọghata a mgbe nile na klas a na nwa kwesịrị nwere nti Ọnọdụ nke development. Ke adianade do, ọ ga-ọma ịzụlite a pụrụ iche usoro. Nke a nyefe bụ omume mgbe na-eme ihe kwesịrị ekwesị mkpebi psychological, ọgwụ na pedagogical alo na na nkwenye nke na-amụrụ.

ọrụ na fọdụrụ

Maka ụmụ akwụkwọ na-arụ ọrụ a na-atụle ga-kasị kwesị ekwesị remedial ọmụmụ, mbụ mgbanwe. Otú ọ dị, ha kwa ụbọchị na-eme ka atọrọ dabeere na a obere nkwarụ na ike ọgwụgwụ.

Maka ụmụaka ịga site 1 3 agbazi klas, mmezi ememe ẹkenam. Ụmụaka ndị a na-tọhapụrụ izu ike na February ruo ụbọchị asaa.

Uru ọzụzụ pụrụ iche

Dozie ọnọdụ ọmụmụ akwụkwọ biri n'ime nke si asaa na iri na anọ na ụmụ akwụkwọ. Na ibu ọnụ ọgụgụ nke ụmụ akwụkwọ ndị kwesịrị ekenyela ọnụego ọzọ nkụzi. N'ọnọdụ dị otú ahụ na-etolite ọzọ agbazi klas. A obere ọnụ ọgụgụ nke ụmụaka na-enye ohere ị na-enye kacha anya na onye ọ bụla nke ha.

The mma n'akụkụ nke a na klas ahụ bụ na-arụ ọrụ na ụmụ akwụkwọ na-adịghị mụụrụ mgbe ndị nkụzi na ndị nkụzi pathologist. Nke a ọpụrụiche na-azụ mahadum. Teachers, okwu pathologists na-akpọ na-arụ ọrụ na ụmụ ndị nwere ike ọgwụ diagnoses. Ndị nkụzi nwere ike ịhụ isi ihe na ọbụna ndị kasị sie ike ụmụ.

Na ụmụ akwụkwọ ndị na-aga remedial klas n'ụlọ akwụkwọ, okwu na-agwọ ọrịa ihe. Ọ bụrụ na ọ dị mkpa, ọzụzụ dị otú ahụ a rụrụ n'otu n'otu. The ụmụaka ịga remedial klas, ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-arụ ọrụ. Ọ bụrụ na ọ dị mkpa, ndị a ndị ọkachamara nye ndụmọdụ nne na nna.

maka agbazi klas omume elebara eziokwu na pụrụ iche ụmụaka na-eme na ya. Ọ na-agụnye ihe ndị kasị dị mfe omume na-aga-eme. Nke a na-enye ohere na nwa-akpali elu na-amụta n'ọkwá nwayọọ nwayọọ, microscopic nzọụkwụ. Ndị ọzọ okwu, a pụrụ iche usoro ihe omume na-eme ijeụkwụ na nyere mmepe nke na-amụrụ.

Ọghọm agbazi agụmakwụkwọ

Otu n'ime ndị isi nsogbu bụ na mwekota nke a pụrụ iche na klas nke ụmụaka na isio, ọgwụ diagnoses dị iche iche psychiatric na psychological nsogbu. Universal usoro ihe omume niile na-adịghị adị. Ọtụtụ mgbe ụmụ ndị a na-anaghị agasi na otu isiokwu na talent na ndị ọzọ. Dị ka ihe atụ, a na nwa nwere ike ịbụ ihe kwekọrọ na mgbakọ na mwepụ, ma agba dị ka a n'ezie na-ese, gbagọrọ agbagọ, dee, ma ndị nwere ike ịmụta asụsụ mba ọzọ (nke, n'ụzọ dị mwute, na-na-adịghị nyere na pụrụ iche usoro ihe omume).

The remedial klas ezi mgbe zitere ụmụaka si n'ezinụlọ ndị mmadụ enweghị. Ụmụaka dị otú ahụ, na-efunahụ nke nne na nna na-elekọta, na mbụ n'ezie lag n'azụ na mmepe. Otú ọ dị, na enwekwukwa ọzụzụ ha ngwa ngwa ịchụkwudo. Dị ka a N'ihi nke a ike ụmụaka na-Ịnọ nkịtị gwụrụ site ngwa ngwa ụgbọ okporo ígwè usoro ọmụmụ.

Gradation mgbazi ọmụmụ

Ọzụzụ pụrụ iche a na-ekewa asatọ ụdị. Maka muta na-eduzi ha bụ ụmụaka dị ka ọgwụ na ahụ ike diagnoses. Ndị na-esonụ ụdị nke remedial ọmụmụ:

- M - maka ndị ntị chiri na ụmụaka ntị chiri;
- II - maka ntị chiri;
- III na IV - maka-ìsì na anya isi;
- V - maka stutterers na ụmụ ya na ikwu okwu ọrịa;
- VI - maka ụmụ akwụkwọ na uche na nke anụ development;
- VII - maka ụmụaka na-eme iberibe na ADHD;
- nke Asatọ - maka uche nkwarụ.

Special klas m na ụdị II

Ha na-emeghe maka agụmakwụkwọ na ọzụzụ nke ogbi ụmụ. Ndị a pụrụ iche remedial klas na-iji na-etolite na ọnụ okwu nke ụmụ akwụkwọ ndị na-adabere na nke na-anụ na ọhụụ, iji chefuo ma mezie omume deviations na uche na nke anụ development. Teachers ịhụ iji kwadebe ụmụaka ndị a nke onwe ha ndụ. Gịnị bụ ihe dị iche n'etiti data remedial klas? Ọrụ Program muta usoro e kpọmkwem maka ụmụaka ntị chiri. Biri n'ime nke a na klas - ruru mmadụ iri.

Special ọmụmụ III na IV nke ụdị

Ha na-kere maka ọzụzụ, agụmakwụkwọ, na mgbazi nke abnormalities na ụmụ na visual impairments dị. Na ndị a na ụdị remedial ọmụmụ nwere ike iwere ụmụaka na strabismus, amblyopia.

The isi ọrụ nke ndị nkụzi bụ ịzụlite na ụmụ akwụkwọ ndị compensatory Filiks. Iji mee nke a, ọ na-enwe ọ bụghị nanị otu, ma na-onwe ihe maka n'ihu mmepe nke tactile na visual nghọta okwu kwuru site socio-n'ji nghazi, ọgwụgwọ anụ ahụ, n'afọ iri na ụma. The ọzụzụ ndị a pụrụ iche na klas maka ụmụaka na-etolite nkà.

N'ihi na mmepe nke usoro ọmụmụ na ụmụ akwụkwọ na visual impairments na-nyere pụrụ iche na ngwá na tiflopribory. Na obi agụmakwụkwọ nke ụmụaka ndị a bụ mkpụrụ akwụkwọ ndị ìsì usoro. Onye nkụzi na-eji a na-abụghị ọkọlọtọ ozizi ihe, dị ka nke ọma dị ka kpọmkwem n'aka doo anya. All a na-enye ohere ọtụtụ prepodnosimye mụbaa nnweta ọmụma.

Special klas nke ụdị V

Ha na-kere na nzube nke agụmakwụkwọ na ọzụzụ nke ụmụaka na-ekwu okwu nke daa ọrịa. Ke ukem, nyere na ọ dị mkpa enyemaka iji kpochapụ ẹdude ọrịa na yiri atụmatụ ke echiche mmepe. Ọ bụrụ na nti-emekarị nke mmepe nke nwa, ọ nwere ike zigara a mgbe nile na klas. Otú ọ dị, nke a ga-mkpa iji nweta ọgwụgwụ nke psychological, ọgwụ na pedagogical ọrụ.

Remedial klas 5 ụdị na-agụnye inweta agụmakwụkwọ praịmarị nke 4-5 afọ. Regulations maka n'ozuzu agụmakwụkwọ bụ isi a afọ isii okwu.

Akpa, mbụ ogbo nke ọzụzụ, na-enye mgbazi nke dị iche iche okwu ntụpọ. Ndị a gụnyere imebi nke okwu ọnụego, ụda pronunciation na phonemic ntị, dị ka nke ọma dị ka metụtara ndị a pathologies ndiiche na echiche mmepe nke nwa. Ụmụ akwụkwọ na-akụziri usọ nkịtị mkparịta ụka okwu, ezi okwu ndebanye okwu na ịgbasa ọkọnọ nke ha okwu.

Na nke abụọ ogbo nke agụmakwụkwọ nke ụmụ bụ mmepe nke elu-ọkwa ide nkà na onu nnyefe nke ozi, nke-enye ha ohere effortlessly itinye aka na ọha mmadụ. klas 5 iche iche nke 12 ndị mmadụ kacha biri n'ime ha. Mgbazi nke ẹdude imebi mere bụghị naanị na klas ma na dị iche iche ihe.

Special ọmụmụ VI ụdị

Ha kụziiri ụmụ emeghasịkwa nke locomotor usoro. Na a pụrụ iche na klas nke ihe aga-eme nke mgbagwoju mgbazi nke okwu ọnụ, cognitive na moto ebe nke ụmụ akwụkwọ. Nzube nke a ọzụzụ bụ nwekwara a na-elekọta mmadụ na oru mmegharị nke ụmụ ndụ nke ọha mmadụ. Karịa ọnụ ọgụgụ nke ndị mmadụ, nke na-anagide onye nkụzi, ekwesịghị gafere iri.

Special klas nke ụdị VII

Ha na-bu n'obi na-azụ na-egbu oge na iche echiche mmepe nke ụmụaka. Isi ihe ịrịba ama nke a na ọrịa na-owụt ke adịghị ike nke uche na ebe nchekwa, nakwa dị ka enweghị agagharị na ijeụkwụ.

Mgbe ị gara na ndị dị otú ahụ na klas maka ụmụaka nyere site normalisation nke mmetụta uche na volitional na psychological development. Anyị na ụmụ akwụkwọ na-guzobere na nkà dị mkpa maka izi usoro, nakwa dị ka cognitive ọrụ na-arụ ọrụ. Biri n'ime nke a na klas bụ 12 ndị mmadụ. Na nke a, umu nyere a okwu ọgwụ na-elekọta.

Special klas nke ụdị nke Asatọ

Ha na-kere na nzube nke mmụta, eme iberibe, iji kpochapụ ọdịiche na mmepe nke ụmụaka. Dozie ọnọdụ ọmụmụ 8 nke ụdị na-eji maka na-elekọta mmadụ na psychological ghara ịgbanwe nke nwa. Nke a ga-ekwe ka ọ na-eme n'ọdịnihu otú painlessly iwekota n'ime otu. Oke biri n'ime nke a na klas - 8 ndị mmadụ.

Agwụ a ọzụzụ maka ọrụ asambodo. Nke a nnyocha na-agụnye ajụjụ Materials na n'ichepụta technology ngwaahịa.