Advice nne na nna nke preparatory otu: isiokwu na omume

Ịzụ ụmụ - otu ihe dị mkpa ọrụ metụtara idozi ọtụtụ esemokwu. Ma ọ bụrụ na ndị nne na nna na-enweghị ahụmahụ, ha nwere ike mgbe ọ bụla na-aga maka enyemaka nkụzi na ụlọ akwụkwọ ọta akara.

Gịnị bụ isi ihe na-arụ ọrụ nne na nna

Ọ bụla ndụmọdụ maka nne na nna nke preparatory otu bụ otu n'ime ndị isi ntụziaka nke na-arụ ọrụ na onye nkụzi. Iji mezue mmekọrịta bụ, mkpa ịrụ ọrụ ndị na-esonụ ọnọdụ:

• ekwe omume n'oge a nzukọ ọmụmụ ihe na generalization agụmakwụkwọ ahụmahụ;
• mgbe consultations ndị nne na nna na-eme ka preparatory ìgwè nke pedagogical omenala nne na nna nke-amalitebeghị ịga akwụkwọ;
• iwebata ka eme na ụlọ akwụkwọ ọta akara nne na nna nke-amalitebeghị ịga akwụkwọ, nkwonkwo search maka irè iche nke ọrụ.

Olee mejuputa ihe aga-eme kenyere tupu ụlọ akwụkwọ oru nke GEF

Ịhazi ndụmọdụ maka nne na nna nke preparatory otu enyemaka dozie nsogbu agụmakwụkwọ ihu ọta akara maka ugbu a agụmakwụkwọ.

Jide n'aka na-nduzi kwadebere a pụrụ iche usoro ihe omume nke na-agụnye ekwe nke na-egosi ọrụ na Ndị Nne na Iruo ụmụaka. O nwere ihe nile nke ndụmọdụ maka nne na nna nke preparatory otu, ọdịdị nke nzukọ ndị a, na oge e kewapụtara maka ha, mmejuputa iwu. The izi, ndị na-esonụ isi ihe a ga-kpọmkwem:

• ụzọ mejuputa mmepe nke ihe ọmụma, nkà, ikike nke-amalitebeghị ịga akwụkwọ;
• ngwa nke jikoro iji chebe ma na-ewusi ike nke ụmụ ọhụrụ.

Otú ka atụmatụ ọrụ na nne na nna na ụlọ akwụkwọ ọta akara

Ná mmalite nke akwụkwọ afọ na-enwe na mbụ consultations ndị nne na nna n'ogige, mgbe ndị kpara plan nke omume maka ụfọdụ oge. Ọtụtụ mgbe, ndị plan nwere ike lekwasịrị anya akpa ọkara. Ka ihe atụ, maka n'etiti otu nwere ike esịne ke ọrụ atụmatụ maka mmepe nke okwu. Advice ndị nne na nna na-enwe na enyem-aka nke a ọkachamara ọkà n'akparamàgwà mmadụ, a okwu therapist. Ọ nwekwara ike ndokwa nzukọ na nke na-anọchite anya nke ndi ụmụaka ga-enwe ike ịghọta ihe e ji mara nke iche echiche, anụ ahụ mmepe na ụlọ akwụkwọ ọta akara oge.

Na okwu nke isiokwu mgbe nile na ndụmọdụ nne na nna nke ụlọ akwụkwọ ọta akara, ha na-atụle n'isiokwu na nhazi nzute. Iji hụ na ihe niile nwere ihe ọmụma banyere ọrụ nke onye nkụzi nke ọ bụla otu nyere ya akuku nke "okwu nduhie nke pedagogical ihe ọmụma." Nke a ngosi nwere ozi na-zubere nkụzi, n'ihi na ihe atụ nke ụbọchị nke na-emeghe sessions, ebe nne na nna nwere ike ịga na-edebe ọganihu nke nwa ha. Ka ihe atụ, ndụmọdụ nne na nna nke agadi otu kwesịrị ịnwe ozi banyere atụmatụ nke na-akwadebe ụmụ ha n'ụlọ akwụkwọ. Special nchekwa na-na nkuku nke ọ bụla izi otu, nwere a nhọrọ nke ozizi ihe, ekewet nwa ọkà n'akparamàgwà mmadụ.

onye arụmọrụ akwụkwọ

GEF bụla educator bụ a pụrụ iche akwụkwọ niile ụmụ akwụkwọ ha. Ụfọdụ ndia ime andikpep ke mmụta mmega ahụ, egwú, ndị nkụzi, na-akpa àgwà na klas na mgbakọ na mwepụ, na-agụ, ịme ngosi uwe na ihe ndị ọzọ nyere ọrụ plan nke ụlọ akwụkwọ ọta akara.

Arụ ọrụ na-eto eto-amalitebeghị ịga akwụkwọ

Nke otu mmasị bụ ndị na-eto ụlọ akwụkwọ ọta akara afọ, ọ na-achọ ihe ndị magburu onwe onye nkụzi ọzụzụ. Ọ bụ ya mere ndị mbụ alo ka nne na nna nke ndị na-eto otu, nke a na ẹkenịmde ke September, na-enyere aka ịmata omume nke ụmụ na ha ọdịmma. Nne na Iruo bụ ndị nwere mmasị na imekọ ihe ọnụ na onye nkụzi ahụ, na-agbalị na-ekwu banyere nwa niile nkọwa iji mee ka ọ dịkwuo mfe ịchọta a nkụzi nwa onye anya. Ọ ga-kwuru, nke nwere atụmatụ nke mbụ afọ. Advice nne na nna iji na mmepe na ụmụaka isi ndụ nkà. Ya mere, ọ bụ uru na-adị ugbu a ná nzukọ nke a ruru eru okwu therapist-arụ ọrụ ọnụ chọta ụzọ na-adọ mkpochapu okwu ntụpọ.

Arụ ọrụ na ndị agadi-amalitebeghị ịga akwụkwọ

Ke okenye dị iche iche ndị nkụzi mgbe niile akwukwo ozi na-anọchi, gụnyere ndị na-esonụ ngalaba: "Anyị na-arụ na ụlọ", "rụzuru," "Nke ahụ dị mma."

Nile n'ụlọ akwụkwọ afọ, a okwu therapist, a ọgwụ ọrụ, bụ ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-eduzi mmadụ ndụmọdụ nne na nna nke agadi otu. The isi nzube - bụghị nanị guzobe mfe nkà dị ka nghazi ohere ma ọ bụ oge, ma na-ezi omume na ụlọ ọrụ ndị ọgbọ ya.

Atụmatụ nke preparatory iche iche

The preparatory otu maka GEF ọrụ na-elekwasị anya na-akwadebe ụmụ na-amụta n'ụlọ akwụkwọ. Na mgbakwunye na nkwonkwo sessions, nduzi na-eduzi mmadụ ajụjụ ọnụ, na-adọta niile ndị ọkachamara ndị na-arụ ọrụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara. Ọzọkwa n'etiti ọhụrụ innovations na uchu na-eji na ubi, ọ dị mkpa banyere ọkpụkpọ òkù a na klas nke ụlọ akwụkwọ praịmarị nkụzi, ndị na-abịa ụmụ.

Nile n'ụlọ akwụkwọ afọ nke ọ bụla otu haziri ihe ngosi nke graphic ọrụ nke ụmụ, bụ nke gụnyere bụghị naanị tupu ụmụaka ụlọ akwụkwọ, ma nne na nna ha. Ka ihe atụ, aha nke ngosi nwere ike dị ka ndị a: "sere na mama", "Winter nnọkọ na pope." Ndị nne na nna dị njikere isonye na ndị dị otú ahụ na-eme, ha na-achọta nkịtị metụtara, na-amụba mkpa na uru nke ezinụlọ ọzụzụ.

Ụzọ ịchọ irè imekọ ihe ọnụ na ndị nne na nna

Iji nwekwuo arụmọrụ nke mmekọrịta dị n'etiti onye nkụzi na nne na nna na njedebe nke ọ bụla akwụkwọ afọ, a nnyocha e mere na a rụrụ. Ọ na-enyere mata mkpa mbipụta na-ebilite na abụọ, na-achọ nhọrọ maka oru oma na ime. The results nke nnyocha e mere na akara na-egosi na ndị nne na nna na-anara nke omume na nkwonkwo na-eme na ụmụ, na ha nwere mmasị na ogbako, klọb.

Jikoro aka imeghe ụzọ ụdị dị ka ewu ewu dị ka n'oge ha nwere ohere na-abịa ka otu nwa gị ịga ọmụmụ, ikwu okwu na ọkachamara na-arụ ọrụ ụlọ akwụkwọ ọta akara. Mkpa na nzaghachi, ie echiche nke ndị nne na nna banyere ọrụ nke ndị nkụzi. Iji mee nke a pụtara a pụrụ iche akwụkwọ Ndenye na-atụ aro ndị dị na ọ bụla otu.

Olee otú ịnọgide na-enwe ahụ ike nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụaka

Otu n'ime ihe ndị dị mkpa ihe aga-eme debere n'ihu ndị nkụzi nke kindergartens, mata ichebe ahụ ike nke ụmụ. Ọ bụ ya mere ihe omume nke ọ bụla educator tinyere ndụmọdụ na GEF ndị nne na nna banyere ike nke ahụ, e guzobere ike lifestyles. Ọtụtụ ọrụ nke kindergartens na ha dị iche iche ka nkuku, na-ejuputa ha pụrụ iche methodological akwụkwọ, ebe familiarized na nke nne na nna na-enweta ihe ọmụma bara uru metụtara ghara ịgbanwe nke ụmụ ha.

Physical agụmakwụkwọ nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụaka

Ka ụmụaka na-etolite ike, ọ bụla ụlọ akwụkwọ ọta akara, e nwere a pụrụ iche nkụzi na mmụta. O nwere maka ekwesi omume, ike ahụ ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ, ha nkịtị development. Na mgbakwunye na-aga n'ihu alo, mkparịta ụka na nne na nna banyere mgbochi nke oyi, na ọ dị mkpa nke egwuregwu na-eme, oriri na-edozi, na-zubere na-ebu a dịgasị iche iche nke na nkwonkwo na-eme. Otu n'ime ndị a na klas, i nwere ike na-eme ememe na omenala ememe: "Papa, Mama, m - a sports ezinụlọ", "On odori dum ìgwè mmadụ." Enyi na Enyi nzukọ n'etiti ìgwè nne na nna na a otu nke nwa na-elekọta ndị nkụzi ga-abụ nnọọ uru. Isi nke ihe omume nwere ike e dere na video, na-photos, ihe a na-eji maka imewe nke ọmụma na nkuku.

Ihe na-akpali na ahụmahụ a na-akọrọ ohere ka skai agbaba, hiking na ọdọ mmiri, na gburugburu ebe obibi. N'ezie, ndị nkụzi na-agbalị inyere ndị nne na nna a nkịtị asụsụ na ụmụ.

achịkọta

N'agbanyeghị na ihe ìgwè nke ụlọ akwụkwọ ọta akara bụ nwa gị, onye nkụzi nwere a pụrụ iche usoro, site na nke adabako mmepe nke àgwà.

Akpan akpan anya na ihe ọ bụla ụlọ akwụkwọ ọta akara-akwụ ụgwọ ndị ichebe na ike nke ahụ ike, ihe nwere, dị ka nke ọma dị ka e guzobere a echiche nke ịhụ mba n'anya. Ndị nne na nna bụ mmasị n'ezie na-emepe emepe ha preschooler, na-ekerechi òkè ná nzukọ nile, ihe nzukọ, onye mkparịta ụka. Ha na-agbalị na-aga na na kọntaktị na a nkụzi, nwere mmasị na ụfọdụ usoro iwu metụtara agụmakwụkwọ.

Mama m na papa na-free na-atụ aro isiokwu ndị ozizi ka nne na nna ọzụzụ, ịzụlite gbasaa eme ọnụ, na-enyere na nzukọ na-arụ njem mmụta, dị iche iche ihe ọmụma ihe. Naanị nkwonkwo edinam - isi ihe na-zuru mmepe nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụ, ha obi ike nkwadebe maka akwụkwọ. Na nke a, a na-gosikwara ga-aga kwupụta na-abịa ndụ ule.