The oge nke cognitive teknụzụ. Akpịrị Technologies na Education

Taa, ole na ole nke anyị na-eche banyere mmetụta nke kọmputa ma ọ bụ mgbasa ozi na ụmụ mmadụ nsụhọ. N'ezie ebe, mgbe, na ọtụtụ n'ime anyị nụrụ nke ihe dị otú ahụ dị ka "cognitive izi technology." Mmadụ pụrụ ikwu na ọ bụ. Ma ihe ka nnọọ n'ọnụ ọgụgụ ná enweghị echiche ihe nke kachasi mkpa nke a echiche.

Gịnị bụ cognitive teknụzụ: general echiche

Ke ofụri ofụri, ọ dịghị unu mkpa ka anyị tụọ egwu nke okwu. Ọ bụ kpere nkà mmụta sayensị, na, ma ọ bụrụ na m nwere ike ikwu otú ahụ, a chepụtara echepụta. N'eziokwu, otu cognitive na nkwurịta okwu na teknụzụ, dị ka nke ọma dị ka ndị ọzọ nile na ebe a na mpaghara nwere ike na-atụle si ele ihe anya nke Latin okwu «cognitio», nke pụtara ịrụ ọrụ nke mmadụ cognition, ma ọ bụ kama, ikike ịghọta aga n'ihu n'ihu. Ma ụbụrụ mmadụ na-arụ a obere ọrụ dị ka a kasị ụbụrụ.

Na ndị ọzọ okwu, ọbụna ọmụma na cognitive teknụzụ na kachasi mkpa iji na-enye ndị na nwoke ụfọdụ ihe ọmụma nke a ụfọdụ larịị, ikekwe ọbụna na a ụbụrụ larịị, na-asọ ya ime ụfọdụ omume. Ọ bụghị ihe ijuanya, na nsụhọ nke oge a na onye na-agbalị ime ka ihe niile. Cheta, mmetụta nke ukpan ke 25th eku.

Otú ọ dị, uru dị na nke a kwa, karịsịa ma ọ bụrụ na ị gaa na akaụntụ izi Filiks metụtara na assimilation nke mgbagwoju ihe onwunwe, kụziiri otu ụzọ ma ọ bụ onye nkụzi ọzọ.

The akụkọ ihe mere eme nke omume

Iji malite, ka anyị na-atụgharị ihe mere eme. N'ihi na oge mbụ a usoro e chọrọ site E. C. Tolman 1948 na nọgidere na-pedagogical research John. C. Bruner, R. C. Atkinson, G. E. Gardner, M. S. Shehtera na ọtụtụ ndị ọzọ ndị ọkà mmụta sayensị.

Na ndị a na-enye ìhè nke sayensị mmụta ghọrọ isi ihe a na-akpọ "cognitive teknụzụ oge." N'ezie, ha nyere ụfọdụ general mmụta nlereanya ka na-achị na niile etoju nke iche echiche, nke nwere ike na-aghọta site na ha n'agbanyeghị na ọkwa nke mmụọ. The echiche, n'ezie, na-akpali, ma na okwu nke akparamaagwa, ọ pụrụ ime ka ziri ezi obi abụọ. Otú o sina ...

The isi ụdị nke ikpughe na isiokwu

Taa, mgbe kọmputa na internet media n'ime ndụ anyị bụ nnọọ uko, ị nwere ike ịgwa dịkarịa ala atọ na isi ụdị ndị dị otú ahụ commutative usoro:

• kognotropnye ọgwụ ọjọọ;
• na-akpọ cognitive enyere aka ụdị;
• virtual ihu na-ekwurịta okwu na ụdị "nwoke - kọmputa".

Ke akpa idaha anyị na-ekwu okwu nke ọ bụla ọzọ, dị ka a stimulant na pụrụ ịmụba arụmọrụ nke organism, melite ahụ ike, na ume anụ ahụ, na na. D. The egbuke nnọchiteanya nke a nghazi nwere ike na-akpọ otu vitamin B12 (nke, na mberede, na-doping na iwu maka site na-eme egwuregwu). Nke a bụ, ruo n'ókè ụfọdụ nwere ike ekewet ihe a na-akpọ a bio, nano-cognitive teknụzụ.

Nke abụọ nhọrọ - agbanwe support usoro. Nke a na-kasị mfe kọwaara autopilot na atụ nke oge a airliner, ma ọ bụ na otu kọmputa simulator. The pilot bụ-enwekwa obi ngosipụta nke obi. Mgbe autopilot maka ya niile na ọrụ na-rụrụ site na kọmputa aha.

The otu na-emetụta ọhụrụ akpakanamde na sistemụ na-ike ịmata ma onye ahụ na-akawanye n'azụ wheel mmanya na-egbu. Olee na-akpa àgwà, na-ama na-ahọrọ na igwe onwe ya. N'ọnọdụ ka ukwuu, na-osisi kọmputa nanị gbachiri akara usoro.

The atọ ikpe bụ nabatara umu. Akpịrị teknụzụ nke ụdị abuana mbụ ọzụzụ ma ọ bụrụ na ị chọrọ kọmputa mmepe na a oge ochie (ụbụrụ) larịị. Ọ bụghị ihe ijuanya, na nne nne elementrị ịnagide ọrụ na ndị a ọnụ, ọ bụ ezie na tupu ha enweghị echiche ihe ọ bụ mgbe niile.

Dị ka ọ na-aghọta ha site niile?

Onwe ha dị ka cognitive teknụzụ iji na ịghọta otú a onye kacha enyi ozi (na-emekarị nnọọ a aro).

Ka ihe atụ, na-adịbeghị anya ngosi nke ọhụrụ laptọọpụ Msi GT72S G Tobii, ikwe ịchịkwa odide nke egwuregwu kọmputa, bụ ndị gosiri na ha nwere ihe pụrụ iche sensọ na nyochaa njirimara n'anya maka ụmụ akwụkwọ. Ọ na-enyo na a player na oge nke ọrụ nke ihe pụrụ nnọọ ịsụgharị anya ewepụta, na àgwà ya na egwuregwu ga-akpali otu.

Ma, nke a bụ nnọọ a n'ụzọ kwụ ọtọ usoro. Na onye chere ma? N'ezie, na kọmputa ọnụ nwekwara ike imetụta mmadụ ụbụrụ. Ọ bụghị onye ọ bụla maara na ya, ma ndị ahụ na anyịnya nkeji (karịsịa mgbe onye ofufe) e zigara ka ọrụ n'akụkụ nke ala-na-ugboro infrared radieshon. Kwesịrị ịdị, anyị na-adịghị aghọta ha nwee uche ziri ezi, ma uche nke echiche, egwu, ma ọ bụ ihe na-adịgide. Na laptọọpụ mfe. Na ha, mkpọtụ larịị ebelata.

Akpịrị Technologies na Education

Ma ọ bụ ihe niile nkịtị ihe atụ. Ugbu a okwu ole na ole na-esi tinye cognitive teknụzụ na-akụziri.

Na ha dị, ka nwa ghọrọ bụghị a isiokwu nke ọmụmụ, nke onye nkụzi drummed n'ime isi m nke a ma ọ bụ na ihe, dị ka a soò nke usoro. Mmekọrịta "nwa akwụkwọ na-onye nkụzi" ka a ọhụrụ larịị.

Otú ọ dị, ọnọdụ a, na-etinye na-akpọ cognitive atụmatụ. Ahụmahụ a nwere ike tọrọ tupu nke a na-ọkọnọ ma ọ bụ ịgwagbu ozi. Ke ofụri ofụri, a na-ụkpụrụ na ndabere nke na-kụziiri ifịk isiokwu, nke ghọọ a amanyere bụ iwu soò na usoro.

Structure na ụkpụrụ

Dị ka a pụrụ hụrụ si na-adịbeghị anya European na-ebute ụzọ ndị dị na-akụziri oru, mkpa e kwesịrị e kere eke nke endogenous otu, so na mmepe nke cognitive teknụzụ. Ma nke ahụ bụ nnọọ ihe niile doro anya echiche ihe ọ bụ. Ọfọn, ị na-ahụ, echiche nke "endogenous otu", gịnị ka ọ bụ?

Na na, Olee ihe enyemaka na-ekwu okwu, anyị na nduzi ya na kọmputa, nke na-egosi ọrụ ha dabeere ọhụrụ nchoputa na nghọta nke eziokwu. SkyNet echeta si nkiri "Terminator" na "The matriks"?

Ọdịdị nke ahụ mmetụta na ụbụrụ omuoru nwoke bụ nnọọ mgbagwoju anya, ma n'otu oge dị mfe.

Ụbụrụ nakọtara mpụga ọmụma, ma na ị na-amasị ya ma ọ bụ. Anya gị na-ahụ ụzọ, ntị anụ ihe, ndị na mkpịsị aka ya na akpụkpọ obi na-adị. Isi ihe ịma aka chere ihu, n'ihi na ihe atụ, cognitive mmụta teknụzụ, bụ iduzi a nghọta na ziri ezi.

Na ndị ọzọ okwu, ọbụna na-amụta ihe isi ike onye na ude nke ya onwe ya ọchịchọ na àgwà, ị nwere ike nweta na-amụta ihe a na-akụziri bụghị dị ka "cramming", na nke mere na ọ gbachiri na e ebe, miri na ụbụrụ. Ekweta, na Soviet usoro nke manye ọmụmụ nke otu multiplication table nnọọ irè. Anyị na-adịghị ịrị maka a mgbako mụbaa, n'ihi na ihe atụ, 3 ka 9. N'ihi ya, ọgwụgwụ dị mfe: ba uba ihe niile kwere omume, ọ bụrụ na ị maara na iwu. Na Usoro ebe a adịghị mkpa.

mmụta ụkpụrụ

Olee otú mmadụ ọ bụla ga na-achọghị oge nke cognitive teknụzụ bịarutere. Ọzụzụ ụkpụrụ na-ebelata ka nghọta nke ihe ọmụma bara uru na-adịghị ọbụna otu onye, ma dum otu, wuru na ndabere nke omume nlereanya nke onye ma ọ bụ ndị ọzọ ndị mmadụ na ha larịị nke muta na na ogo nghọta nke na-abata ozi.

Maka mmasị na anyị na-atụ abụọ. Ka anyị lee anya na abụọ onye ụmụ akwụkwọ, onye nyere ọrụ nke na-egbu, na nke abụọ - aja (dịtụ, N'ezie). Anyị na-aghọta na ebumnobi nke onye ahụ gburu ọchụ, ọbụna ma ọ bụrụ na ya onwe ya ga-akọwa ha.

Mgbe ụmụ akwụkwọ ịgbanwe ebe. Ebe a na-amalite na mgbagwoju. The nwoke na ndabere nke ọhụrụ nwetara ihe bụ susceptible ka ha. A cognitive teknụzụ ekwe ka kwenye ya njehie nke revengeful omume nke ya emegide. Ọ bụ ikike na cognitive teknụzụ, nke na-agụnye ndị dị otú ahụ a mmepe na ihe ga-esi ihe. Ọ na-kweere na, ọ na-na na akpụkpọ ụkwụ nke wolf ma ọ bụ aja, onye ahụ ga-amalite ịghọta eziokwu na a dị iche iche n'ụzọ. Ma eleghị anya nke a bụ eziokwu, ma ọ naghị arụ ọrụ vsgegda.

Ihe atụ ọzọ bụ na mmekọrịta nke "nwoke - kọmputa". Ị na-eche onye na-achọ okwu? N'ụzọ dị mwute, ọtụtụ ndị na-ekwu na ọ bụ a ọnọdụ ekpughe kọmputa usoro. Lee ọbụna na Windows 7 na n'elu! Gịnị mere na usoro na-achọ na igba egbe nke usoro ihe omume dị ka onye nchịkwa? Ị na-gị onwe gị site Admin. Gịnị mere e a super nchịkwa, na-amachibido gị ime nke a ma ọ bụ na usoro? Ma nke a abụghị ihe ndị dịpụrụ adịpụ atụ.

N'aka nke ọzọ, si ele ihe anya nke onye ọrụ na mmụta, na ya onwe ya nwere ike ikpo okwu nke na kọmputa site na ịgbanyụ enweghị isi atụmatụ. Olee otú ọ ga-eme - bụ ajụjụ ọzọ. Ma nke kachasi mkpa na-anọgide n'otu: ọ pụrụ ịbụ mfe.

kama ihe akụkụ ikpeazụ

Na Chineke machibidoro na ndị dị otú teknụzụ e ji mee ihe maka mmadụ uru. Ọ bụrụ na ị na-ele ụfọdụ ndị fim na genre nke sayensị akụkọ ifo, ebe ndị mmadụ na-tinyere ibe na-ahụ maka ha omume (na-achịkwa), n'ụzọ ụfọdụ n'onwe ya adịghị na-aghọ. Ọ dị mma iji mmụta algọridim maka ndị na-enweghị ike ịmụta ihe ziri-ezi na nke mbụ.

Na nke a, cognitive teknụzụ ga-belatara naanị mma nke iche echiche mmepe nke onye, nke na, n'eziokwu, ọ na-chere na mbụ. Ke adianade do, na-abịa pụta ìhè ọbụna mmepe, na ikike aghọta ozi kpọmkwem mgbagwoju, wee nyochaa ya ma na-abịaru na kwesịrị ekwesị ubiere ke ihu ọma nke ndị doro nke a mkpebi.

Ọzọkwa, ọ na-chere na a onye nwere ike mfe guputa ederede ma ọ bụ n'okwu ọ bụla nke larịị nke mgbagwoju, ọ ga-enwe ike ime Abstracts, mata isi echiche na-arụ ọrụ na-eme ka mkpebi nke ha na ndabere nke ihe kụziri, na na. D.