Uru ụzọ nke ozizi

Uru ọzụzụ ụzọ mee ihe n'ihi ihe ọmụma nke eziokwu, e guzobere nkà na ikike, ihe ọmụma. N'oge nke ha ngwa, ndị na-esonụ usoro:-eme atụmatụ na ọrụ, mwube aga-eme, ngwa ngwa nkwalite, akara na iwu, na analysis nke results, na-ekpebi ihe na-akpata nke ntụpọ. Uru ọzụzụ ụzọ apụghị-eji na-enweghị ndị ọzọ, akpan akpan, visual na ọnụ, na-ezi ụzọ.

Uru ọzụzụ ụzọ na-na-esonụ: omumu usoro, laabu ọrụ, bara uru si rụọ ọrụ, egwuregwu. Ka anyị tụlee ha na ihe zuru ezu.

Njirimara nke bara uru ụzọ izi

omume

Nke a na usoro nke bara uru ọzụzụ bụ kasị dị irè. N'okpuru omumu a pụtara haziri ahazi Ịhazi ugboro ugboro ogbugbu nke ihe, onye ebumnuche bụ mastery nke ndị a omume ma ọ bụ mma nke ha mma. Ka ụmụ akwụkwọ na-ọma mụtara ndị a nkà na ikike kwesịrị ekwesị na-na-ahazi ihe omumu.

Omume bụ nke atọ ụdị:

· Special - a mmega na-ahụ ọtụtụ ugboro, na mmetụta nke onye na-eduzi na guzobe nke oru na izi ikike na nkà.

· Nkwekọrịta - ọ na-etinye n'ime pụrụ iche gara aga omume. Ha na-eme ka ugboro ugboro, ma si otú inokota mbụ haziri nkà. Ọ bụrụ na ị na-adịghị eji emepụta ugboro ugboro, nkà na-emekarị na-efu.

· Comment - ya na-egosipụta na-eje ozi aka na mmụta usoro, nakwa dị ka maara ọrụ e kenyere ha. Ndị ọzọ okwu, ụmụ akwụkwọ na ndị nkụzi mere kwuru na omume ke akpatre N'ihi na mma ghọtara na-echeta.

Ihe omume na-ekewa n'ime okwu ọnụ na e dere. Oral omume na-kasị na-eji na -am uta ihe, na ha isi nzube bụ mastery nke ọdịbendị na Usoro nke na-agụ, akụkọ, ezi uche ngosi nke ozi, wdg Dere omume nwekwara otu ihe dị mkpa akụrụngwa nke ọzụzụ. Nke a ụtọ asụsụ, style na mkpoputa okpukpo, na ndetu, edemede, nkọwa nke nwere, wdg Ha na-enyere aka ịkpụzi na ịzụlite mkpa nkà na ahụmahụ. Irè nke mmega kpebisiri ike site chọrọ dị ka ndị ziri ezi, mmejuputa iwu nke niile omume, maara ọchịchọ mma a izi ihe na-adịghị akara nke ọnọdụ n'okpuru nke ihe a ga-rụrụ, na-ewere n'ime akaụntụ ihe nweta ihe, nkesa repetitions na oge nke mmega.

laabu usoro

Ọ dabeere na onwe ha nnyocha na nnwale site ụmụ akwụkwọ. Ọ na-akacha eji na-amụ nke na-achị dị ka onwu, bayoloji, physics. Laboratory usoro nwere ike rụrụ ma n'otu n'otu na iche iche. Ndị kasị dị irè na-ewere mfịna laabu usoro, ebe ọ bụ na n'oge nzukọ ahụ na-etinye na-atụ a amụma, ọ na-zubere ụzọ nakwa dị ka họrọ dị mkpa ngwá na ihe kpọmkwem site na ụmụ akwụkwọ onwe ha.

ọchịchị nke isi mkpịsị aka

Omume ndị dị otú ọzụzụ dị ka ime nnyocha na ndị bara uru, ndị yiri nnọọ, ma ala akara bụ dị iche iche si laabu ya na ụmụ akwụkwọ-eme ihe ha na-nyene. Ahụ pụta ìhè ikike iji usoro iwu ihe ọmụma na omume. A bara uru usoro na-eme ka anyịnwa ịhụkwu nke ihe ọmụma na nkà mma edozi nsogbu na mgbazi akara, akpali cognitive ọrụ.

Dị ka a bara uru usoro, e nwere ndị na-esonụ nkebi: akpa, onye nkụzi na-ewebata ụmụ akwụkwọ na-ozizi, sochiri ntụziaka, na sample (atụ, otú e si eme), na-arụ ọrụ arụmọrụ, mgbe ahụ, akara.

izi egwuregwu

Ebe a na-pụtara na ike a ọnọdụ na bụ kpam kpam simulate eziokwu. The isi ọrụ nke ụmụ akwụkwọ, chọpụta site n'ọnọdụ a. Educational egwuregwu aka akpali ndị mmụta usoro. N'oge na-adịbeghị, karịsịa-ewu ewu na ịme anwansị egwuregwu, ebe ụmụ akwụkwọ nwere mụta nwa àgwà ụfọdụ. Ndị akacha eji ndị ụdị egwuregwu usoro, dị ka ọgbọ nke echiche na instsenizatsiya. N'okpuru ọgbọ ọ pụtara ihe dị ka "brainstorming", n'oge nke ụmụ akwụkwọ na-ekewa (n'ịwa) ha echiche maka idozi nsogbu ahụ. instsenizatsii usoro nwere ike dị iche iche-iche. Ka ihe atụ, o nwere ike ịrụ ọrụ nke kwuo, a tupu ndokwa egwuregwu arụmọrụ, wdg Ọ ga-kwuru na muta egwuregwu - na nke a bụ, ruo n'ókè ụfọdụ ndị na-abụghị omenala ụzọ izi, nke na-esiwanye na-emejuputa atumatu na izi usoro.