Ịchọpụta Otú Nsogbu a nwa: ụdị na ụzọ. Ule maka ụmụaka

Na ọnọdụ nke oge a ndụ na-aghọ nnọọ mkpa psychological na pedagogical nchoputa nke ụmụaka development.

Echiche na ọrụ

Iji chọta onye obibia nke nwa mara ya na-eme na adịghị ike, n'ụzọ kasị dị irè na-azụ na-akụziri ma n'ụlọ ha na agụmakwụkwọ njikọ, na oge na-enye psychological nkwado dị mkpa nwa nchọpụta nsogbu. Nke a na-agụnye a mbara ọmụmụ nke psychological e ji mara, àgwà ntule, na amụma nke n'ihu mmepe.

ụdị nnyocha

Ọtụtụ ụdị nke nchọpụta nsogbu. N'ihi na mma na ha na-na-nkewa dị ka dị iche iche ibiere.

The kasị ọtọ nhazi ọkwa bụ na-anọrọ umu, dabere na-amụ isiokwu:

• Diagnosis nke àgwà - na definition nke temperament, dị ka ùgwù onwe onye.
• Diagnosis nke obi okirikiri. Anyị na-amụ njide onwe onye, ahụmahụ, àgwà omume norms.
• Diagnosis nke akpịrị - a nchoputa nke nwa development ọgụgụisi, ọmụmụ nke ikike iche echiche, na-amụ ihe nke mpụta mmasị (definition nke kasị aka, kasị anya, wdg ...).
• Diagnosis omume.

Ma, ọbụna nke a nkewa bụ kama aka ike, ebe ọ bụ mgbe a saa mbara nchoputa nke nwa, mgbe ọ na-a mbara nnyocha e mere na nwale nke atụmatụ nke niile ma ọ bụ ọtụtụ ebe.

Na-eme bụ na-akpali nhazi ọkwa nke ụdị ụjọ ọrụ (nchoputa nke anya, na-eche, ebe nchekwa, okwu, na-amụta nkà). Ọ rụrụ dị ka afọ (nchoputa nke ụmụaka ụlọ akwụkwọ ọta akara afọ, nchoputa nke umu ụlọ akwụkwọ praịmarị afọ).

ụkpụrụ

Ụzọ nke nchọpụta nsogbu nke ụmụaka ka dị iche iche ma ọ bụla n'ime ha na-adabere na ụdị nke ọmụmụ. Ọ bụ ugbu a tụfuru ya uru otu ụzọ, na-enye ihe ndị mmadụ ule. Ma iji nwa nchoputa bụ a ịga nke ọma, ọ dị mkpa ka na-ahọrọ nri ngwá ọrụ na a ga-eji na-eme n'ọdịnihu. Na omume, ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-eji ndị na-esonụ set ngwaọrụ:

• Observation - ọmụmụ nke iche echiche Njirimara nke a nwa n'okpuru nkịtị ọnọdụ. Nke a chọpụtara nke omume, egwuregwu, na mmekọrịta na ndị ọzọ.
• Mkparịta ụka - enye otu echiche nke nwa ahụ ka a N'ihi nke na-eme ka na kọntaktị ma kpọmkwem nkwurịta okwu.
• The usoro nke na-amụ ụmụ arụmọrụ - analysis of Eserese, crafts.
• ibuo usoro - na-agụnye na-amụ isiokwu edinam ke akpan kere, chepụtara echepụta ọnọdụ.
• Ule maka ụmụaka - kasị nkịtị usoro na na ọtụtụ-eji ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ taa.

ule usoro

ule usoro nwere ike na-akpọ a saa mbara, mgbagwoju usoro nke nchoputa, dị ka n'oge na-anwale iji a dịgasị iche iche nke ngwaọrụ nke na-amụ ma na-edebe nke omume nke ule, analysis of pụta ya arụmọrụ na ibuo ọnọdụ. Ya mere, n'ihi na ụmụ e nwere ụdị dị iche iche nke ule - ule, ajụjụ, ule, e, ule, omume.

Ule, ajụjụ na-eji na nchoputa nke àgwà ajụjụ arụ ọrụ nke ọma na-ekpebi ụdị nke temperament. Test ihe aga-eme na-na-elekwasị anya na-na-amụ nke uche na nke ndị nwere ọgụgụ isi okirikiri, na karịsịa mkpa mgbe ndị dị mkpa nchọpụta nsogbu readiness nwa ha ụlọ akwụkwọ. Ule-omume na-eji mgbe na-amụ na omume.

nchoputa nke àgwà

Ịchọpụta Otú Nsogbu a nwa n'usoro iwu ochichi obodo àgwà: temperament, itule, agagharị nke ụjọ Filiks, wdg dị oké mkpa, dị ka na-eburu azịza nye ọtụtụ ajụjụ na nke omume nke nwa ... Akụkụ anọ bụ isi ụdị temperament bụ ihe kasị pụta ìhè na nwata, na mgbe na-eji n'ụzọ ziri ezi Ịchọpụta Otú Nsogbu ụmụ mmemme mfe pedagogical mgbazi.

N'ezie, na-ekpebi ndị temperament nke nwa, ajụjụ na kpọrọ nne na nna ya. N'ihi na okenye na ụmụaka na-ekwe onwe ha ule na ajụjụ. Analysis nke dapụtara ule Ibọrọ nwere ike a na-akpọ nwa choleric, sanguine, phlegmatic ma ọ bụ melancholic.

Test "Nyefee nkanka"

The ọmụmụ na obere size shọvel enịm a dị iche iche ọnụ ọgụgụ nke nkanka na-enye nwa ahụ a ọrụ na-ebu cubes dị atọ mita anya, ma laghachi ha azụ otu. Wee tinye ibu a na table nke na ọ dịghị onye ludo dara. Agụba ga-ẹkenịmde ke otu aka.

Dị ka ihe nke ule bụ atụmatụ itule (ihe omume na-egosi na a na nwa na ọdịda, na-egosipụta ma discontent), ike na-arụ ọrụ (otú oge na nwa nke ọma na-arụ ọrụ e kenyere), agagharị nke ụjọ Filiks (otú ngwa ngwa a na nwa na-aghọta na-anabata ọrụ, eji ma na-arụ ọrụ, dọpụ uche ).

Ihe omume a na-ekpebi ụdị nke onwe-ntule: ule "n'ọkwá"

Mụta otú nwa ahụ nyochasiri onwe ya na-eme ka a dị nnọọ nkịtị ule, n'oge nke nwa na-enye a osise nke a n'ọkwá nke nzọụkwụ asaa, ebe nkezi larịị karịa ndị ọzọ. The nwa kọwara na elu ihe atọ na-ezi ụmụaka, na nke kacha mma na ụmụ na-ahụ n'elu, nke asaa nzọụkwụ. Ogbenye ụmụaka na-emi odude na ala atọ na nke kasị ala - kasị njọ. On n'etiti rung bụ ụmụ na-enweghị ike ike ekewet ọjọọ ma ọ bụ mma. The ule kwesịrị iburu ya ebe a n'ọkwá, ma kọwaa ihe mere ya onwe ya tinye ya ebe ahụ. Mgbe a na nwa na-ahọrọ a nzọụkwụ, na ọ na-jụrụ ịgwa ma ọ bụ a azụmahịa ma ọ bụ chọrọ ịbụ otú ahụ? Ọ bụrụ na ọ na-eche na nke a bụ n'ezie, ka usọrọ nzọụkwụ na nke ọ ga-achọ na-eguzo. Ka-ahọrọ nke ga-edebe nne ya.

Test ahapụ ị maara otú nwa ahụ nyochasiri àgwà ya dị ka nke ọma dị ka ya chere na otú ọ na-egosi ndị ọzọ (nne m).

Dị ka ule na dechara, bụ ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-eme ka ndị na-esonụ mmechi

• Self-ntule bụ erughị eru overpriced - nwa ntabi positioned onwe ya na-ahụ n'elu dị ka ihe incontrovertible N'ezie, enweghị nkọwa, na-enweghị oge.
• Ebu ùgwù onwe - eche echiche na-ahọrọ ndị top, na-ekwu banyere ụfọdụ adịghị emezi emezi, ma na-akọwa ọ bụ ihe karịrị ya ihe.
• Self-ntule bụ ezigbo - eche onwe ya na-ekwu na abụọ ma ọ bụ atọ, na-akọwa ya oke.
• Self-Nwale eleda - o nsị onwe ya na otu nke ala rungs enweghị okwu.

Diagnosis nke obi okirikiri

Diagnosis nke a na nwa-agaghị ekwe omume na-enweghị nnyocha nke mmetụta uche na volitional. Amalitebeghị ịga akwụkwọ Ọ bụ kasị nke ndị nwere ọgụgụ isi okirikiri. World na-mara ihe na mmetụta, kama uche.

Ọ dị ezigbo mkpa na ihe ọmụma ndị nne na nna (nlekọta) nke ụmụaka 6 afọ nke nchoputa. Ebe ọ bụ na mgbe a na afọ, e nwere mmetụta dị otú ahụ dị ka nchegbu, egwu, ihere, nwere a ọnọdụ maka afọ isii dị mkpa, nke na-nnyocha e mere na-ekenịmde, àgwà ule.

Test "kaktus"

Jụọ nwa gị isere a cactus na a mpempe akwụkwọ. Adịghị aka ma ọ bụ kpaliri. Ajụjụ ọ bụla, ọ na-achọsi ike ịza evasively: "Chee echiche banyere ya a ntakịrị, ị nwere ike ime ya." Ekwela ka gị ọhụụ na-adịghị egosipụta echiche ha.

Ọgụgụ na-agwa banyere obi peculiarities nke nwa. Nyochaa ihe n'ụzọ zuru ezu:

• The size na ọnọdụ nke ifuru mmasị na ohere na-egosi na akowa na ya dị ka a na nwa na ụwa. Ifuru nnukwu size na etiti nke mpempe akwụkwọ na-egosi onwe onye na-kpọt, na-edu ndú àgwà. Obere cactus nọchiri n'okpuru, na-egosi obi erughị ala, dabere àgwà nke onye na-ese.
• Jerky akara, a siri ike nsogbu na pensụl nyere n'echeghị echiche nwa.
• Prickly cactus anọchi anya ime ihe ike. The ọzọ agịga ogologo ha protrude si ifuru, nke ukwuu ruo n'ókè nke nwa ime ihe ike.
• Cactus kụrụ a ifuru ite, agba a "home" ụmụ, na-achọ iji chebe ezinụlọ.
• Cactus na-eto eto na desert, na-egosi a n'echiche nke owu ọmụma.

nchoputa nke ọgụgụ isi

Test-akwụkwọ tumadi chọta ojiji na ndị nwere ọgụgụ isi na ngalaba ọmụmụ. Na akụkụ a nke e mere na-achị na-anya, ebe nchekwa, gbasara nyocha eche echiche, ezi moto nkà, nkà ọzụzụ-eme.

Test "Nsonye na usoro isiokwu bụ"

Ebukọtala na ọnụnọ nke a na nwa na isii bedded matryoshka etinye isii ejima, dị iche iche na size, na nso nke ịdị ukwuu. Mgbe ahụ wepụ otu onye n'ime ha na, mmezi anya n'etiti ndị fọdụrụ. Gbaa nwa gị ume ka chọta ya ebe ke n'ihu n'usoro. Ọ bụrụ na ihe ịga nke ọma, ọrụ siere ule: wepu abụọ nwa bebi usoro.

Ule na-iji na-adabere na larịị nke cognitive-eme atụmatụ na akporo, uru na ikuziri.

Test "nhazi ọkwa nke ihe oyiyi"

Ị nwere na-aka nke abụọ dị iche iche nke foto. Eight egosi efere, asatọ - uwe. Gosi nwa gị na kaadị onyinyo nke a ngaji na-etinye na tebụl. Ugbu a - a kaadị na a na foto nke jaket, tinye na tebụl n'ebe dịtụ anya si ngaji. Ngaji na jaket na-ndokwa dị otú ahụ n'ụzọ dị ka gaa na site na ibe na site na foto na ọ bụ ike ịnọgide na-usoro.

Mgbe ahụ, na a dị iche iche iji gosi na nwa gị foto nke ihe arịa ma ọ bụ uwe na-arịọ arịrịọ ka ọzọ kaadị ahụ chọrọ nọmba. Adịghị agbanwe agbanwe, ma ọ bụrụ na ndị uwe-adịghị gụnyere na otu. The ule bụ zuru ezu, jụọ isiokwu ịkọwa ihe mere o ji dị otú ahụ mere ndokwa na kaadị.

Nzube nke a ule bụ ịchọpụta ihe nkà na-ebu a generalization nke dị oké mkpa atụmatụ a na-nyochaworo gbasara ohere anya ike.

Test "Chọta a oge nke afọ"

Ịtụkwasị nwa anọ foto egosi kara aka na-enye a na-egosi ebe spring, ebe oyi, na na. D., ma kọwaa na ihe mgbakwasị ya chepụtara.

The ule achọpụta Ntozu okè nke echiche banyere kara aka.

Test "Abù ukpụhọde"

Tupu ule ibé etinye abụọ oyiyi ndị yiri ke akpa ilekiri, ma na nso nnyocha na a ọnụ ọgụgụ nke iche.

The nwa-achọ na-akpọ ndị dị iche iche. Ule na-enyocha anya na ikike Tulee.

Test "Gịnị bụ ihe ndị mbụ, mgbe ahụ ihe?"

Ọkà n'akparamàgwà mmadụ ibé na-egosi na anọ foto. Otu nwa okorobịa nēgwu olulu maka a abụọ - agwa n'ime oghere nkpuru, na nke atọ - atọ ahụ na-epulite, na-anọ - ekiri okooko osisi. The nwa na kpọrọ ebe ahụ foto iji. The ule achọpụta ikike iji chọpụta usoro nke ihe.

School readiness

The ọmụmụ nke ikike iche echiche na-aghọ dị mkpa karịsịa mgbe ị chọrọ na-achọpụta ọrịa readiness nke nwa akwụkwọ.

Njikere ịmụta na ụlọ akwụkwọ na-achọ ọnụnọ nke ụfọdụ nkà na larịị nke mmepe nke echiche, ebe nchekwa na anya.

Test "wezụga nke a ọnụ ọgụgụ nke n'ekpere ma ọ bụ onye?"

Ndinọ a usoro anọ isiokwu (ihe oyiyi), nwatakịrị ahụ na-jụrụ chọta extra ma kọwaa ihe mere. Mgbe si otu esịnede a ụgbọala, njem ụgbọ ala, ụgbọelu na ụgbọ, ule Ewezuga ụgbọelu, na-arịọ maka ha tụgharịa uche na-aza, jụọ otú otu okwu a pụrụ ịkpọ niile na ihe nke ụdị nke iga nchegbu ozugbo na ihe ọ bụla fọdụrụ.

Ule na-achọpụta rụọ ike otu ihe na isi edoghi, larịị nke guzobere oyiyi banyere ụwa.

Test "Chọta kpọmkwem otu"

Na foto na-egosi na asaa fọrọ nke nta ka yiri mesịa, na abụọ n'ime ha ndị yiri. Ihe dị iche n'etiti ndị fọdụrụ ntakịrị - iche iche specks na nche anwụ na-akpa ákwà. The nwa ga-onwe na ngwa ngwa ahụ abụọ yiri nche anwụ. The ule achọpụtazi larịị nke anya.

Test "Cheta niile akpọkwa"

The nwa inyocha dị 9 oyiyi. O kwesịrị icheta ha maka 15-20 sekọnd. Mgbe ahụ, na-atụgharị, ọ ga-akpọ dịkarịa ala asaa na asatọ ihe. Ule na-egosi ọkwa nke mmepe nke ebe nchekwa.