Nzube nke akwụkwọ. The ebumnobi nke oge a na-akụziri. guzobere usoro

Isi nzube nke oge a na-akụziri bụ ịzụlite ikike nke nwa, ọ dị ya mkpa na otu. N'oge na-azụ n'ụlọ akwụkwọ, niile ụmụaka mkpa ịmụta inwe mmadụ n'ọrụ ma nweta ihe nkà nke onwe. Nke a na-eme uche - ọbụna na psychological na pedagogical akwụkwọ maka agụmakwụkwọ ebumnobi na-agụnye nyefe nke ahụmahụ ndị okenye ọgbọ nke nta. Ma n'ezie na ọ bụ ihe ndị ọzọ karịa nke ahụ.

pedagogical akụkụ

The ebumnobi nke oge a na-akụziri na ozizi na-eme rụrụ idé ọrụ. Mgbe niile, si ha definition na-adabere na oke nke ọdịnaya, dị ka nke ọma dị ka ụzọ na ụzọ nke ezi ihe. Kenyere nkụzi ebumnobi akpasu ọtụtụ ọkachamara okwu. Ma nke kacha mkpa bụ: "? Gịnị mere, ihe na otú na-akụziri ụmụ akwụkwọ" ga-iyi a mfe. Ebe a na-dị nnọọ a ziri ezi na zuru ezu azịza ya nwere ike inye nkà dị ukwuu, maara nke niile ụkpụrụ, substantive, aesthetic, ndụ na ọkachamara nuances nke ọrụ.

Na ihe ọma niile nkụzi ibido chọpụta mgbaru ọsọ na nzube nke akwụkwọ. Ha na-enwe ike na-etinye ha ya n'ụzọ ziri ezi na Mee usoro-ekwe nkwa ha nweta na mmejuputa iwu, ga-dị ka ngwa ngwa o kwere omume. Onye Ozizi ọkachamara mgbe ga-agafe nke a ọzọ, ozugbo jighị ọsọ na-eru elu nke curricula, akwụkwọ ọgụgụ na mmemme.

GEF

Federal ala izi ụkpụrụ ekwe onye ọ bụla na-aghọta ihe bụ nzube nke mmụta. N'oge GEF ihe nile e depụtara n'ụzọ doro anya dị ka o kwere.

Ọ na-ekwu na ebumnuche nke na-akụziri na-abụghị nanị iji nweta substantive pụta na Russian asụsụ, ọdịdị mbara ala, physics na ndị ọzọ ọzụzụ. The mmụta usoro a na-iji na guzobe ụmụaka àgwà na mastery nke nkà ndị ga-ka e mesịrị-bara uru n'ihi ha. A na-agụnye nkwurịta okwu nkà, ikike na-egosi na-edu ndú àgwà na onwe-akụziri, ikike chọta, usoro ma jiri ozi ahụ iji gosi gị nka na-arụpụta nke onye ọrụ.

Ihe mgbaru ọsọ nke mmụta taa bụ ịzụlite ọtụtụ ụdị nke na-eme ma nwa na-akwali ya ịrụ a dịgasị iche iche nke nnyocha na imewe ọrụ.

ihe aga-eme

Ya mere, ihe bụ nzube nke akwụkwọ esesịn a gwara. Ugbu a, ọ ga-kwuru anya na aga-eme.

Chief n'etiti ha bụ mgbe nile, Ịhazi abawanye na agụmakwụkwọ nke mba anyị bi. Ọ bụkwa otu n'ime ihe aga-eme na-agụnye na-akwadebe ọhụrụ ọgbọ maka ndụ na a kwuo uche ọha mmadụ. More ọzụzụ bụ iji na guzobere na mmepe nke Russian Federation a holistic izi gburugburu ebe obibi, ọ bụghị nanị na gọọmenti etiti ma na zuru ụwa ọnụ na larịị.

Na mgbakwunye na n'elu, na Aims na ebumnobi nke mmụta na-enye echiche na-elekọta mmadụ mwekota nke niile dị iche iche na otu. N'agbanyeghị nke ahụ ha na echiche ike, agbụrụ, na ndọrọ ndọrọ ọchịchị ma ọ bụ nkwenkwe okpukpe. Dabere na nkwenkwe a, anyị ga-erite ọzọ mgbaru ọsọ - iji hụ na ya hà na-amalite ohere maka ụmụ akwụkwọ.

Na ụkpụrụ

E nwere ụfọdụ kwuru, nke na-ahụkarị na-akwado guzobe nke Russian Federation. On ụkpụrụ ndị a, kwa, ghara ikwu.

Ihe dị mkpa bụ na pluralism nke izi gburugburu ebe obibi, nnwere onwe na-ochichi onye kwuo uche. Ị nwekwara ike ghara ichefu banyere mkpa nke ụmụ mmadụ na eluigwe na ala ụkpụrụ na-n'aka na-egosi na agụmakwụkwọ na ọzụzụ Filiks.

Ke adianade do, dị mkpa larịị nke agagharị nke muta usoro, mgbanwe nke ya technology, iche na nkà mmụta sayensị na ndaba. A ọzọ mgbe nile ime mgbanwe. Mgbe niile, na-egbo mkpa nke ọha mmadụ, nakwa dị ka ọnọdụ ibi ndụ na-agbanwe mgbe nile. Na na ha na-agbanwe nzube nke oge a na usoro agụmakwụkwọ onwe ya.

ọzụzụ ọrụ

Ha kwesịkwara nkenke atụle. Onye ọ bụla izi alụmdi na-ahazi a mmụta usoro na-eme ọtụtụ ihe dị mkpa ọrụ.

Nke mbụ bụ na-akpali. N'ụlọ akwụkwọ, ụmụ nweta ike muta na mmụta dị iche iche na-achị. A ezi onye nkụzi maara otú ziri ezi na mkpa nke usoro a, na akpọte na ụmụ akwụkwọ mmasị na a akpan akpan ịdọ aka ná ntị.

Ọzọ mma bụ ozi. Na ihe ụmụaka na-anata a ụfọdụ ego nke ozi na-emetụta guzobe ha ụwa, na-enye nri ime mmụọ, na pụrụ iche nkà.

The atọ ọrụ a na-akpọ integrated. Mgbe oge ụfọdụ gasịrị, ọ bụla nwa akwụkwọ na-amalite itinye na ndụ n'ezie ihe ọmụma na nkà nweela n'ụlọ akwụkwọ. Nke a bụ otu n'ime ihe ndị kasị mkpa ọrụ. Child site atụ na-amara na ụlọ akwụkwọ ihe ọmụma bụ n'ezie bara uru, na-akawanye ọzọ, ọ bụghị amanye site ike ịmụta. Ọzọkwa uru arịba bụ uche ịhazi ọrụ. Na usoro nke agụmakwụkwọ, ụmụaka na-amụta iji dị iche iche usoro mụtara site na ha na mbụ, na-arụ ọrụ e nyere ya.

Na ndị ikpeazụ, ndị kasị mkpa ọrụ a na-akpọ ọzụzụ. Na usoro nke na-azụ a na nwa na-enweta a ime mmụọ na uru mmepe, na-amalite àgwà ndị dị otú ahụ dị ka ọrụ siri ike, echiche ọrụ, purposefulness, nnọgidesi ike na mkpebi siri.

N'ihi nke akwụkwọ

N'elu na ọ bụ a ọtụtụ kwuru banyere ihe mgbaru ọsọ na mmụta ebumnobi. A ọtụtụ n'ime ha, na ọ bụghị dum ndepụta. Ma ma alụmdi ọma emejuputa a usoro izi ihe nke, ọ ga-ekpebisi ike na-adị mfe. E nwere a ọkọlọtọ "ihe nlereanya" ụlọ akwụkwọ dị elu na-agụsị akwụkwọ.

Ọ bụrụ na nwa na-na-achọ mụbaa ha mmiri nke ụkpụrụ, na-edu mma na ahụ ike lifestyles, ọma na amamihe emebe ọdịnihu ha na-aghọta onwe ya dị ka onye bi na a ọha mmadụ na - ihe mgbaru ọsọ nke oge a dum na-agụmakwụkwọ ruru. Onye dị otú ahụ nwere ike na-eche creatively na oké, bụ ike ịhọrọ a ọrụ na-enwe ike ime nhọrọ onwe onye na-eme ihe ma na-ibu ọrụ n'ihi na ha.

mmụta usoro

Na-ekwu banyere nzube nke n'ozuzu agụmakwụkwọ, ghara ikwu uche na omume nke ngalaba, na-enweghị ọ gaghị ekwe omume iji nweta.

Nke a bụ n'ụzọ bụ isi didactic nhazi nke ozizi ihe onwunwe. Onye ọ bụla onye nkụzi ga-megharịa ya maka nghọta nke ụmụ akwụkwọ. Ma ka a mata ihe kacha mkpa. Mgbe niile, uche na-adịghị na-enye ụmụ akwụkwọ na niile na ihe ọmụma na isiokwu - oke obere "mmefu ego" oge. Ke adianade do, ebe ọ bụ na onye nkụzi amama sayensị n'ime a ịdọ aka ná ntị. Otu n'ime ihe ndị ọzọ na atụmatụ a ngosi uche na a set nke echiche. Teachers kpọmkwem napụrụ ndị ịdọ aka ná ntị nke kwekọrọ ekwekọ okwu nke ọzụzụ na-akụziri ihe omume.

Ọzọkwa tụlee psychologization ọkachamara nkụzi. The muta usoro na-agụnye na ihe na-akụziri ụmụaka mkpa ha n'ihi na ha dị afọ iri e ji mara, larịị nke ọzụzụ na onye e ji mara. Ma ndị dị otú data nhazi gaghị busoro na-efu nke ya na nkà mmụta sayensị na ebumnobi.

mkpa atụmatụ

Ọ bụ uru na-arịba ama na onye ọ bụla onye nkụzi, na-amata nzube nke akwụkwọ ga-ejikọta Ozizi na omume na ọzụzụ na mmụta. Ọbụna ma ọ bụrụ na onye nkụzi na-akụzi mgbakọ na mwepụ, ọ ga-agaghị emegharị si eziokwu. Nyere otú na nkịtị na nkịtị ụfọdụ chepụtara, ọ bụ ụfọdụ ọkachamara mgbagwoju. Otú ọ dị, ọ bụla ọnọdụ nyere onye nkụzi na-amụ, ga-achọkwa na guzobe bara uru nkà na ikike, nakwa dị ka na nnweta nke okike ahụmahụ na ikike ọma amata eziokwu.

Na, n'ezie, ọdịnaya nke akwụkwọ ga-abụrụ-eme ihe mma mmemme. Education iji na-emepe emepe bụghị naanị mmadụ, ma ọha mmadụ na steeti dị ka a dum. Na niile aga-eme emejuputa atumatu oru site na ụlọ akwụkwọ, na-tụziri site na ọkwa nke mmepe nke sayensị, na omenala na ọdịdị nke anyị mepere anya.