Extra-gbasaa akwụkwọ eme n'ụlọ akwụkwọ ahụ maka SDA: plan

Eme nke SDA akwụkwọ e ẹkenịmde mgbe niile. I nwere ike ịghọta ihe mere. Mgbe niile, na ha na-na-iji na familiarizing ụmụ akwụkwọ na okporo ụzọ iwu, okporo ụzọ ihe ịrịba ama, mmegharị ahụ, okporo ụzọ njikwa, okporo ụzọ ọkụ. Dị jikoro aka ịzụlite ụmụaka nkà nke omume na n'okporo ámá, ihe ọmụma nke nchekwa, ibu ọrụ, ịdọ aka ná ntị, ọrụ na anya. Enweghị ha na ị na-apụghị ime. Ya mere unu ga-agwa anyị ihe banyere otú ị chọrọ jide ha na ihe so na-ebu atụmatụ.

Onwe ha nye pedestrians

Gịnị kwesịrị ịbụ mmezi-gbasaa akwụkwọ-eme na ụlọ akwụkwọ nke SDA? Na-akpali akpali, na-akpali ma ihe ọhụrụ. Mgbe niile, na ha na-agunyeghi na n'ụlọ akwụkwọ, ya mere, na-adịghị na-amụta. Ya mere, ntụrụndụ akụkụ a chọrọ, ma ọ bụghị ụmụ akwụkwọ agaghị gwara isiokwu.

Ya mere, ihe mmalite nke mbụ graders ezumike pedestrians ga-abụ ihe magburu onwe ya echiche. Nzube nke ihe omume a bụ inye ụmụaka na isi okporo ụzọ iwu site asọmpi na egwuregwu. Tinye n'ihu ndị na-esonụ ebumnobi:

• A ọmụmụ nke okporo ụzọ ọkụ na mfe iwu nke na-agafe n'okporo ụzọ.
• Development of dexterity, nlebara anya, na-agba nke na mmasị na SDA.
• Education uchu pedestrians.

Ihe omume dị otú nwere ike na-ebe ke kenkwukorita arụmọrụ na script format. Na ọrụ na-agụ akụkọ ikpo okporo ụzọ ìhè na ịnyịnya ọhịa. Site n'ụzọ, dị ka bụ ugbu a omenala na-ebu na-eme na nne na nna nke SDA n'ụlọ akwụkwọ, ha nwere ike na-kenyere eme ihe ndị a dike na chọta ụfọdụ na-akpali egwuregwu mgbagwoju anya. Ha bụ, na mberede, ndị kasị mma ike ịkọwara umu banyere mkpa "enyi" na okporo ụzọ ọkụ na okporo ụzọ iwu na a igwuri egwu ụzọ. Adabara dị mgbagwoju anya:

• Atọ anya - atọ iwu! Red - kasị dị ize ndụ! (Azịza: okporo ụzọ ìhè).
• Olee ụdị nke ìhè na-agwa anyị, sị: "Bịanụ on, ụzọ ghekwara oghe '? (Azịza: green).
• All na-akwọ ga-agwa gị na ziri ezi na-agba na-egosi. A ụzọ, dị ka ogidi ọkụ, ezi enyi ... (Azịza: saịn).

Ọ ga-akpachara anya tụlee dịruru ná njọ nke ihe omume dị otú - ọ bụ ike ịdị iche iche na egwuregwu, osise, asọmpi, dialogues, wdg ...

klas hour

Nke a format esiwak rụrụ na ihe omume nke SDA akwụkwọ. Otú ọ dị, a eru mmalite dị ka n'oge homeroom nkụzi na-enye ụmụaka ọmụma ndị ọ nụrụ na webatara. Ọ bụ mgbe ahụ ike ịhazi quizzes na egwuregwu. Ma homeroom ga kpamkpam-na a okwu ihu ọha format. Game mmewere dị mkpa.

Ka e were ya na ihe omume isiokwu - ụzọ ịrịba ama. Mgbe okwu mmeghe nke onye nkụzi nwere ike inye ụmụ kpọkọta Mozis. Ọ ga-enye ha tupu-esiri "puzzle" - akụkụ nke mbuaha ịkpụ ụzọ ịrịba ama. Children na-ekewa n'ime ìgwè, i nwere na-anakọta ha. Iji mee nke a, ha mkpa A4 akwụkwọ na mama - ka e meere gị puzzle. Mgbe ha ga-ịnagide ozi, onye nkụzi ga-biputere pụta na osisi na na nghọta na-agwa banyere ihe bụ nzube nke ọ bụla ihe ịrịba ama, kpọkọtara ụmụ akwụkwọ.

ziri ezi isiokwu

Ọ dị mkpa n'oge ọ bụla homeroom. Ọ dị mkpa ka ziri ezi na-họọrọ isiokwu maka ụmụaka - onye nkụzi ga-ọma ịkọwa ihe mere ha na-atụle ya. Kwesịrị ịdị, ọ na-ahọrọ nke na ụzọ bụ na saịtị nke nwere ihe ize ndụ, ebe ọtụtụ ndị pedestrians-anwụ kwa afọ - ma n'ihi na nke ha onwe ha ileghara, ma ọ bụ n'ihi na nke ọkwọ ụgbọala ileghara.

Olee otú ihe a na-eto eto ụmụ? N'otu aka ahụ, ọ bụghị okwu - ụmụaka mkpa nọchiri ihu. Ma na-agụnye ngosipụta video na mberede nakwa na ihe ọ bụla ikpe na ọ na-agaghị ekwe omume, ọ bụ ihe doro anya. E nwere onye ọzọ na - a yi izi eserese na-atọ a na-akpọ "Ihe Mmụta nke nwanne mama Ikwiikwii ịkpachara anya." Na nke ọ bụla usoro a na-ewere a anya ọnọdụ, nke na egwuregwu, mma maka ụmụaka ụdị na-akọwa na ọ dị mkpa ịkpachara anya na ihe ndị na-esi ike ịbụ ma ọ bụrụ na ị na-ege ntị na ndụmọdụ. E nwere otu akụkọ na banyere SDA. Ọ nwere ike na-enye ụmụ akwụkwọ na-ele mgbe mmeghe nke ihe. Ma mgbe ahụ na-amalite nkuzi.

Nhazi oge: Quiz

Na-enweghị ya na-adịghị eme a izu nke okporo ụzọ na-achị n'ụlọ akwụkwọ. Ihe maka ụdị ajụjụ gị mkpa na-eji otu awa mgbe klas na okporo ụzọ iwu nke mere na ụmụ nwere ike nwalee ihe ọmụma ha nwetara ke N'ezie nke okwu ihu ọha.

Iji mee ka egwuregwu na-akpali, ị chọrọ ise na bọọdụ a nnukwu ubi site n'ike ya n'ime anọ n'ámá. Onye ọ bụla n'ime ha ga-ederịta akwụkwọ ozi a akpan akpan ebe nka. Maka ụmụaka mma-eme ka ha dị ka ndị a:

• Road markings na okporo ụzọ n'ókè.
• Mgbanwe iwu nke okporo ụzọ na n'okporo ámá.
• Road ịrịba ama.
• Ọrụ nke njem.

Onye ọ bụla ubi ga-a ọnụ ọgụgụ nke Ibé akwụkwọ na ajụjụ, ọtụtụ n'ime ụmụ akwụkwọ ahụ natara a iwu. Ha kwesịrị-eji ekewa ma na-agwa ụmụ anyị na-ahọrọ a-isi. Mgbe e mesịrị, ọ ga-aga na osisi, na họrọ Ibé akwụkwọ si blocks. Onye ọ bụla n'ime ha ga na-na ajụjụ atọ. "Ahịa" otu nri azịza - 5 isi. Na mkpebi nke otu mpempe akwụkwọ nwere ike e nyere atọ nkeji. Mgbe oge ụmụaka na-n'aka na-agụ ma na-enye azịza ajụjụ - a nkụzi na oge a ọ na-eweta na-arụpụta osisi. Dị ka ihe egwuregwu, mgbe niile Ibé akwụkwọ ga-disassembled, niile ihe na-agụ na-eto eto na-ekpebisi ike.

Ajụjụ maka ajụjụ

Ha ga-abụ ndị dị otú ahụ nke na ụmụ na-enwe ike imeri ha. Nkwadebe nke ajụjụ maka omume na ụlọ akwụkwọ SDA nkụzi ga-eme n'ọdịnihu. Ebe a, ka ihe atụ, nke ga-adabara ngọngọ banyere ụzọ markings na okporo ụzọ n'ókè:

• N'ebe ụfọdụ ndị mmadụ na-ekwe ka ịgafe n'okporo ámá?
• Gịnị n'ókè-enye agafe ọkụ na ihe ha na-eguzo ọtọ maka?
• Otú na ebe ndị mmadụ na-eje ije n'okporo ámá?
• Dị ka-enwu n'okporo ụzọ na-akanye a na-agafe agafe ịgafe?
• Gịnị mere na ọ na-adịghị ekwe ka na-eje ije-enwu n'okporo ụzọ?

Ajụjụ dị otú ahụ nwere ike ịbụ na-ewetara na a zaa. Site n'ụzọ, n'oge ihe omume n'ụlọ akwụkwọ nke SDA ọ na-atụ aro na onye nkụzi ahụ jụrụ ibu ọrụ otu, mere ha kwuru otú ahụ. Nkọwa ụmụ akwụkwọ ga-aghọta, ha amụtala na-achị ma ọ bụ.

The ngọngọ na ụzọ ihe ịrịba ama, ị nwere ike ide ndị na-esonụ ajụjụ:

• Gịnị bụ ihe ịrịba ama machibido ije nke pedestrians?
• Gịnị ọmụma ịrịba ama ka ị ma?
• Gịnị iche iche na-ha kewara?

Nke a bụ ezi ihe nlereanya. Ihe kacha mkpa - ọ bụghị nanị na o doro anya na ichepụta ajụjụ, ma mee ka ha ọmụma, mkpa isiokwu.

okwu egwuregwu

Onye nkụzi na-elekọta nke mmepe nke omume maka SDA ụlọ akwụkwọ praịmarị, kwesịrị enweghị isi ike na nhọrọ nke fun eme na nwere ike ihe ọmụma enwetara site na ụmụaka ihe mgbe klas awa.

Were, dị ka ihe atụ, a egwuregwu a na-akpọ "kwere - ajuru aju." Ya ụkpụrụ bụ dị mfe dị ka o kwere omume. Onye nkụzi na-amalite a ikpe na mimics edinam, na umu-ya zuru, si otú na-enye azịza. Lee otu ihe atụ:

• Play maka akwa ... (machibidoro).
• Na-eje ije n'akụkụ ụzọ ... (kwere).
• Obe n'okporo ámá na a red ìhè ... (machibidoro).
• Na-eje ije site na ondapaas ... (kwere).
• Mafere nsu ịgafe n'okporo ụzọ, n'ihi na tupu "zebra" na-aga umengwụ ... (machibidoro).
• Ịgafe okporo ụzọ na a green ìhè ... (kwere).

Ọ bụrụ na ụmụaka na-eti mkpu nri aza - ka na-ama na-eme ihe ha mụtara. Njọ? Ya mere, ndị nkụzi kwesịrị ịkwụsịtụ egwuregwu na-ajụ ihe mere ụmụaka na-eche otú ahụ. Ma mgbe ahụ na-akọwa na ha mehiere ihe, ma na-ekpeghachi n'ozuzu ọzọ inweta asụsụ. Mgbe re-ịkpọsa nke nke egwuregwu, iji hụ na ndị ikpeazụ nghọta nke ikike nke ụmụ. N'ezie, ndị dị otú ahụ gbasaa eme eweta ezi mkpụrụ nke SDA n'ụlọ akwụkwọ elementrị, n'ihi na ọ na-akpalite mkpokọta mmekọrịta.

N'ihi na elu ụmụ akwụkwọ

Ọfọn, otú na-ebu na SDA eme n'ụlọ akwụkwọ elementrị - ọ bụ doro anya. Ugbu a ọ dị mkpa ikwu banyere format na nke ha ga-haziri maka ụmụ akwụkwọ na mgbe e mesịrị akara ule. Ma mbụ mkpa ka ị kọwaa mgbaru ọsọ na nzube. Ọtụtụ n'ime ndị a na-eme na-rụrụ iji:

• Etolite a n'ezie yiri nke ụmụ akwụkwọ na nchekwa nke okporoụzọ.
• Ịzụlite ikike ha nwere chọta a si n'ụlọ akwụkwọ na azụ, nke nwere ike izute dịkarịa ala n'ihe ize ndụ.
• -Ekwurịta okwu ka ha a ọzọ zuru ezu nghọta nke iwu nke okporo ụzọ na n'okporo ámá na okporo ụzọ.
• Welite ziri ezi na nkwanye ùgwù na ndị so na ya.
• N'ịwa a echiche nke Civic ọrụ maka àgwà ha n'okporo ụzọ.

Ọ bụrụ na ndị SDA n'ụlọ akwụkwọ elementrị eme ga-rụrụ na a nro na igwuri egwu ụzọ, na ikpe nke ụmụ akwụkwọ nke etiti ọmụmụ mkpa karịa ihe ọmụma. Jide n'aka na-mara na ¾ nke nile, ihe mberede (guru nke na ndị na-abụghị tara), dị ka ọnụ ọgụgụ, ime na ụmụ. On osisi, n'ihi na ihe doo anya, ọ dị mkpa iji mee ka ndị na-esonụ mere nke a ji na-eme:

• The mgbanwe nke kporo moto na-ezighị ezi ebe.
• Inupụrụ okporo ụzọ ìhè n'ókè.
• Aga kporo moto (na ekwo ekwo) ma ọ bụ na na na ya.
• Inattention na gburugburu na enweghi ike anya gburugburu.

N'oge ihe, onye nkụzi ga-agwa ụmụ na ezi uche, ịdọ aka ná ntị na idebe okporo ụzọ iwu (na ma pedestrians na ọkwọ ụgbọala) - bụ ihe ndabere nke mma ịnya ụgbọ ala.

Diversity na mmụta usoro

Ọ ga-kwuru na ihe atụmatụ maka SDA na ụlọ akwụkwọ nwere ike-akpali nnọọ mmasị na kwesịrị ịgụnye ọ bụghị nanị na klas awa, quizzes na egwuregwu. E nwere ọtụtụ nke variants. Na n'ime otu afọ, ọ na-atụ aro ka embody na eziokwu ole na ole nke ha.

Ị pụrụ ime ndokwa njem gburugburu obodo na ụmụ akwụkwọ, na-akọwa ihe yiri okporo ụzọ iwu. Naanị na ọ na-ezo, kama, ka "ọrụ na nne na nna nke SDA" Atiya. N'ụlọ akwụkwọ, onye nkụzi pụrụ idi iri atọ ụmụ, ma n'oge ije mkpa "helpers" nke ndị ọzọ toworo eto. Otú ọ dị, ọ dị mkpa iji laghachi na isiokwu.

Mgbe okwu ihu ọha, ị nwere ike na-enye ụmụ a ọrụ - inye a guzoro na SDA. Nke a bụ a kee ihe na-akpali ọrụ, na otu N'ihi mgbe ahụ ga kpọgidere na-anabata ndị ọbịa, na ihe nile ga-enwe ike iji ya kpọrọ ihe, na-abụkarị na-eme ụmụ.

Dị ka akụkụ nke ihe akwụkwọ nwere ike inye ụmụ akwụkwọ a ọrụ n'ụlọ - ịmụta "Road mkpụrụ okwu" n'amaokwu. Ọ bụghị ihe niile, n'ezie. Nanị onye ọ bụla ga-ahọrọ otu uri na-amụta. Na-esote ihe niile ịrụ na-ege ntị ọ bụla ọzọ.

Ọtụtụ mgbe, alụmdi management, na-eme ihe emereme atụmatụ maka SDA n'ụlọ akwụkwọ elementrị, kpebie jide a ịbịaru zoo n'isiokwu bụ "Iwu nke ụzọ - anyị kwesịrị ntụkwasị obi enyi." Nke a bụ otu ihe ahụ ezi echiche, dị ka ọ na-aha ọjọọ ụlọ ndò. Abụkarị ná ngwụsị nke mpi niile ọrụ gburu ihe ngosi, ma mee ndokwa ka a njem nke ụlọ akwụkwọ na ya yiri nkụzi nkọwa. A ọma Nchikota doo anya na ozi ọdịnaya.

N'ihi na ụmụ akwụkwọ si 5 nke 9 nke ọkwa adabara bara ọzụzụ na-enye mbụ enyemaka. Dị ka akụkụ nke ndị dị otú ahụ a bara uru na-akụziri ụmụ ha ga-amụta ihe ndị bụ isi na dị nnọọ agaghị n'ekpere.

Mind egwuregwu

N'ịbụ ihe omume dị otú ahụ na ụlọ akwụkwọ nke ụkpụrụ maka n'ụlọ akwụkwọ dị elu. Nzube nke ndị nwere ọgụgụ isi egwuregwu - mata na ịzụlite ọgụgụ isi na cognitive ikike nke-eto eto, nakwa dị ka mụbaa ha horizons.

Ọ na-ewe ihe niile oge gboo format. The ụmụaka na-ekewa n'ime ìgwè, nọ ọdụ tebụl, ọ bụla nke na-anọchi a mgbịrịgba. Eduga gụpụta ajụjụ na azịza. Iji na-agụ ezi, na echiche nke otu, version, ụmụ okorobịa kwesịrị ịkpọ. Ònye bụ Onye mbụ mgbịrịgba ga nche na-edu ndú - na ọ na-emegharị. Ọ bụrụ na ndị version ziri ezi, na akara na-gua. Mgbe na-ezighị ezi azịza okwu zigara iwu ọzọ.

Ajụjụ nwere ike na-agụnye:

• Nke ìgwè mmadụ bụ ụzọ ndị ọrụ? Nhọrọ: pedestrians, ọkwọ ụgbọala na njem, ma ọ bụ nke niile dị n'elu (ziri ezi - ikpeazụ).
• Of ụzọ mmewere adịghị adị? Nhọrọ: igwe ndobe, Ewepụ Ihe Mgbochi, okporo mmiri (nri - mbụ).
• The overpass bụ dị iche iche si overpass? Nhọrọ: elu, obosara, ogologo (nri - ikpeazụ otu).
• Gịnị bụ viaduct? Nhọrọ: a ọwara n'ugwu, na akwa n'elu akpiri ma ọ bụ a okwu nke na-enweghị mmekọrita isiokwu (nri - nke abụọ).
• Gịnị ka ị na-akpọ a ụzọ kpuchie korota? The nhọrọ: ụzọ, okporo ụzọ, n'okporo ámá (nri - nke abụọ).

Ajụjụ, n'ezie, mkpa karịa. Ike aghaghị ịbụ dị iche iche. Ọ bụrụ na ị na-eme atụmatụ na-agụnye ke game voluminous ajụjụ na ogologo azịza, ị ga-mkpa-eso nna ya ukwu anya. Mbiputegharị kwupụtara na ihuenyo, ọmụmaatụ (emejuputa site ot tupu kwadebere ngosi na projector).

Dị otú ahụ mmezi-gbasaa akwụkwọ-eme na ụlọ akwụkwọ ụkpụrụ dị nnọọ ewu ewu n'ihi na ha nwere mmewere nke mpi.

n'ihu

Ọzụzụ ha nwekwara ike-esịne ke edinam atụmatụ maka SDA akwụkwọ maka n'ụlọ akwụkwọ dị elu. Ebe ụkpụrụ bụ otu ihe ahụ dị ka na ihe banyere ụmụ ọhụrụ na ịzụ na ihe abu nke "Road nke mkpụrụ okwu." Naanị ụmụ akwụkwọ e nyere isiokwu maka obere n'ihu, nke ha onwe ha kwadebe.

Ha nwere ike na-enyefe ndị ọzọ dị oké njọ aga-eme. Isiokwu nwere ike ikwu na ibu ọrụ nke onye na-akwọ n'okporo ụzọ, unregulated agafe agafe crossings, okporo ụzọ na residential ebe, elu-ọsọ na ụkpụrụ, na na. D. Ihe odide kasị ochie (11 graders) pụrụ ịkwadebe a ngosi nke ihe ọghọm, enye mgbakọ na mwepụ data, ndị kasị awụ akpata oyi n'ahụ mgbe.

Ma, dị ka ugbu a, ọtụtụ ndị mgbe ụlọ akwụkwọ (ma ọ bụ ọbụna ka na-amụ ya) na-aga iji nweta nri, ị pụrụ ime ndokwa a ihe ga-eme n'ọdịnihu ọkwọ ụgbọala. Ịṅa, n'ezie, uche nke ukwuu ọsọ ókè. N'ihi na ihe doo anya, ị pụrụ ime ka a nhọrọ nke video - mkpachị si ule mbanye, nke na-egosi a ụgbọala usoro nnyocha n'ogo nke nche. Nke a bụ ihe osooso ule ụgbọ ala ka a ụfọdụ ọsọ na nke ọ efehe n'ime a mgbidi. Inside anọdụ a nwa bebi. Ndị a videos egosi n'ụzọ doro anya na ụmụ akwụkwọ ahụ na elu na-agba - nke a abụghị ụzọ gị adrenaline pumping na elu n'ihe ize ndụ.

Ọfọn, dị ka ị pụrụ ịhụ, na aha nke SDA-eme na ụlọ akwụkwọ na nnọọ iche iche. Games, quizzes, klas awa, ngosi, na-ejegharị, n'ihu ... ụzọ iji mee ka ụmụ akwụkwọ mkpa nke okporo ụzọ iwu bụ ezuru. Ndị isi ihe - a ụda-agakwuru onye nkụzi, na-eduzi ma na-akwado mmasị nke ụmụ akwụkwọ. Ma mgbe ahụ a chọrọ ka o mee ka a izu ke SDA akwụkwọ ga-rụrụ nke ọma.