Lessons - a ... Gịnị kwesịrị ịbụ a akwụkwọ ihe

Pụtara ìhè ihe - a bụ ihe ndị anyị na ụmụaka na-aga na-atọ ụtọ, ebe ha na-arụ, lekwasịrị anya, na-amụta ihe ọhụrụ na-nweta ezigbo ihe. Na omume ọ bụghị mgbe niile kwere omume gosipụta ezi ọganihu ruo otu awa, na mgbe mmadụ 30 debara aha na klas, nwale nke ọ bụla na-amụrụ na-aghọ a n'ezie akụda ọrụ.

Ihe nzuzo nke a ezigbo ihe

Ọganihu - na ihe na-eme na tụrụ karịrị oge. Education - nke a bụ ihe kwesịrị ịdị na bụla na klas. A ezigbo ihe - ihe bụ nke a? Ha nzuzo ụgha na kwesịrị ekwesị atụmatụ, echiche, uche na nkwụsi ike nke onye nkụzi. Ka anyị lee anya na onye ọ bụla mgwa:

• Planning. The ihe ga-zubere ka mma ọzụzụ gaps nwere ike jupụtara. Na ha nwere ike na-egosi na njedebe nke gara aga ihe, otú nhazi mkpa ka a gwara okwu tupu, ewere n'ime akaụntụ ọganihu na ihe na-arụ ọrụ na-amụta.
• Self-echiche nke onye nkụzi bụ inwe ike iji imeghari ha uru. Nke a pụtara, mgbe ihe niile bụ nke ọma, ọ dị mkpa iji mee mgbanwe ụfọdụ na-esonụ atụmatụ. Pụtara ìhè ndị nkụzi na-ezi uche ndị mmadụ mara na ha adịghị enwe azịza nile na-adị njikere ịmụta ihe site na ihe ha mere ka si ọrụ ibe ha.
• Susceptibility. Ọ dị mkpa ka n'ime akaụntụ Ọnọdụ ma na-eche na klas. Ọ dị mkpa ka na-eme ngwa ngwa mgbe ijeụkwụ dịgasị ihe, ụmụ akwụkwọ 'anya na-gbasasịa, ọrụ bụ prohibitive ma chọọ enyemaka.
• na nkwụsi ike nke na-ezighị ezi ihe. I nwere ike imeli odida na-adịghị mma mmetụta emeri. All nsogbu ijide n'aka iji merie na-aga, na-aghọ ndị siri ike. Otu kwesịrị ịkụziri ụmụaka.

Mkpa mmiri nke a n'oge a ihe

Ị nwere ike ịhọrọ 6 ihe pụtara ìhè ihe:

1. Clear mgbaru ọsọ na nzube maka onye ọ bụla na klas. Ihe kpatara dịghị mkpa - n'ihi bụ ihe dị mkpa. On a na isi-elekwasị anya nke ihe a ga-ezubere iche. Nke a pụtara na onye nkụzi ga-abụ na mmalite nke klas ịmata ihe ga-abụ ihe ogwugwu.
2. Fun na-akpali akpali ikuku. A ezigbo ihe - na ọ bụ a ala ala, nke na ọbụna mgbe ọtụtụ afọ ga-echetara gị nke oge obi ụtọ nọrọ n'ụlọ akwụkwọ. Ọ bụrụ na a na-amụrụ ka a ihe, na ọ na-ele ihe ọma, mgbe ahụ, na-akpali ga-enwe mgbe nile na a elu larịị.
3. Elekwasị anya na-amụrụ ọrụ. Modern ihe - bụghị na-agbụ agbụ nkuzi, 80% of na-ekwu okwu - ya na-zụrụ azụ (karịsịa maka asụsụ mba ọzọ ihe), na ndị fọdụrụ 20% - maka onye nkụzi. Onye ọ bụla na-amụrụ, ma ọ bụrụ na o kwere omume, a ga-nụrụ, onye nkụzi mkpa naanị n'ụzọ ziri ezi na hazi na usoro a.
4. A doro anya njikọ n'etiti a ihe na-eme kwa ụbọchị. Ọ dị mkpa ka oge na-egosi otú na mgbe na-eji nkà ndị ọhụrụ anọghị na klas. Ọ na-enyere na-anọ kpaliri na-anụ ọkụ n'obi.
5. Immediate mgbazi. Njọ ọ bụghị ihe ọjọọ, ihe ọjọọ na-eme ugboro ugboro otu emehie ihe.
6. Ihe egwu nkụzi. Dị ka ị pụrụ inwe ọganihu, ma ọ bụrụ na gị na abara anaghị-akpali gị? Onye nkụzi ga-a ike, mma, mgbanwe, ọ ga-abụ na adabakọkarị na ndị ahụ ọ na-akụzi.

Irè ihe - ọ bụ nke ọma-zubere ihe

E nwere a dịgasị iche iche nke ozizi azum ịzụlite dị irè ihe plan. Firstly, e kwesịrị inwe iru ebumnobi na ihe mgbaru ọsọ bụ na-na-inweta asụsụ iji gwa ụmụ akwụkwọ.

Nke abuo, ọ dị mkpa na ihe nlereanya ha na-atụ anya. Ka ihe atụ, ọ bụrụ na i zubere a na nkà mmụta sayensị nnwale, ihe mbụ i kwesịrị ime bụ na-egosi na ụmụ akwụkwọ otú e si eji ihe, dị ka nke ọma dị ka na-agwa ha banyere ndị na-esi nke na-ezighị ezi iji.

Thirdly, ọ dị mkpa ka ifịk ifịk na-ekere òkè ụmụ ke mmụta usoro, ụmụ akwụkwọ na-ekwesịghị ịbụ naanị ugbu a, ma na-na-ekere òkè. Ị nwere ike iji ụzọ nke ekwenye mmụta.

Anọ, i kwesịrị ịmụta na-arụsi ọrụ ike na mobile. Ka ụmụ na-arụsi ọrụ ike iji nkà na omume, ọ dị mkpa na-agagharị agagharị na klas iji jide n'aka na ndị nile so na usoro, na-ajụ ajụjụ ndị ga-enyere hụ na ezi nghota nke a isiokwu.

Na-ise, ọ dị mkpa na-eto ezi omume na ịrụsi ọrụ ike. A ezigbo ihe - ọ bụ oge nọrọ ihe na naanị maka uru, ma na obi ụtọ.

uru ihe

Plus ịmụta bụ na e nwere ohere maka a Nchikota frontal, otu ma na onye na-arụ ọrụ. School ihe - bụ isi ụdị nzukọ nke izi usoro, nke nwere a oge ịgba. Ozizi dị Ịhazi na-agbanwe agbanwe ngosi nke izi ihe onwunwe, nakwa dị ka management nke mmepe nke cognitive ikike na e guzobere a na nkà mmụta sayensị-ele ihe anya nke trainees.

Onye nkụzi ejisie na klas, na-eji dị iche iche, ngwaọrụ na usoro. Na afọ-kwesịrị ekwesị, mma ọnọdụ ịmụta ihe ndị bụ isi nke ọzụzụ, nakwa dị ka ịkụziri na ịzụlite cognitive na ihe ikike.

Gịnị ka ọ bụ, a oge a na-akụziri anyị?

Democratic ụdị ihe - nke a bụ mgbe ụmụaka adịghị atụ egwu na-ekwu okwu na uche ha na-enweghị atụ egwu na-enwe ihe ọhụrụ, nke a bụ a usoro na-ewe ebe dokwara ala ma na-amụrụ na onye ozizi.

A nnukwu mmetụta na mmụta usoro enye nkuzi ihe, ọhụrụ muta na methodological okụre, a dịgasị iche iche nke ozizi, ọrịa AIDS na handouts, ọmụma technology. All a na-enye ọtụtụ ohere iwu ụlọ ihe na a ọzọ na-akpali, na-egbuke egbuke ma ọgaranya n'ụzọ. Modern ihe e mere iji hụ na mmepe na-akụziri nke onye ga-abụ na ina na ọha mmadụ. Nke a bụ a kpam kpam ọhụrụ, ma n'otu oge anaghị atụfu ya njikọ na n'oge gara aga, n'ezie ihe, nke na-eji ụdị ndị ọhụrụ nke ụzọ na-eru nso, nke na-emetụtachaghị onye bi na XXI narị afọ.