My-eme kwa ụbọchị ná nkwadebe maka GEF otu. Ime jimnazum, ịga ije, jụụ oge, egwuregwu

My-eme kwa ụbọchị na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-elebara kwesịrị ekwesị atụmatụ oge zuru mmepe nke ụmụ. Ọ na-egosi na e ịzụ usoro ọmụmụ, ọrụ na ntụrụndụ maka ụmụaka. Ngụkọta kwa ụbọchị nwere ike kere n'ime ụfọdụ oge etiti oge, nke bụ isi ọchịchị nke ụbọchị. Ndị dị otú ahụ akụkụ na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-akpọ "mwute oge."

Formation ọchịchị oge

My-eme kwa ụbọchị ná nkwadebe maka GEF otu forms modal ihe na ụlọ akwụkwọ ọta akara mmụta dị na mmepe usoro. Proper nzukọ nke ụkpụrụ na-eduga ná a ọma mmepe nke nwa ma n'uche ma na okwu nke-akụziri. ọchịchị oge na-emepụta na ụmụ ịnọgidesi ike na anya, n'ihi na eziokwu na ha bụ akụkụ dị mkpa nke izi usoro dị ka a dum.

Akparịta ụka, omume na dị iche iche egwuregwu ke preparatory otu ịzụlite ụmụaka a cognitive ọrụ, tụlee banyere nwa anabata na-arụsi ọrụ ike, na-enyere iji gosi ya echiche, egbula.

Modal oge metụtara na ọrụ ibu, kpụrụ ke ụmụaka nwere ikike na-arụ ọrụ na onwe-elekọta. Gosi otú na-ebu mma usoro, uwe, na-enyere ndị okenye na-akwanyere ọrụ ya.

Formation ọchịchị oge n'ụbọchị ike a friendly ikuku nke imekọ ihe ọnụ nke dabeere onye obibia ka nwa nke ọ bụla.

Nzute ụmụ na ụtụtụ ọchịchị oge

Children na-nabatara n'ime ogige na otu ebe ma ọ bụ n'ime ụlọ n'oge oyi na-atụ oge. N'oge a, onye nkụzi ọrụ - iji hụ na mma-elekọta nwa maka ụbọchị dum na-enyemaka nke a egwuregwu ma ọ bụ mmasị ya na-ebu ụfọdụ omume na okwu nke ọrụ. Ọnụ na ụmụaka na-akwadebe ọmụmụ, ehicha na ụmụaka, onwe-ọrụ, na-agụ akwụkwọ ma ọ bụ omume ndị ọzọ zubere maka nduzi a na ụbọchị.

My-eme kwa ụbọchị na preparatory otu maka GEF na-ututu, si 7,00 ruo mgbe 10,30, na-enye ụmụaka na echiche nchegbu maka full doro nke ihe na klas.

Site ụtụtụ oge ọchịchị metụtakwara amanyere bụ iwu ụtụtụ omume, nke na-amalite mgbe 8.00. Jimnazum ẹkenịmde na-erughị 20 nkeji na preparatory otu na activates dum muscle usoro nke nwa, nke nwere mmetụta dị mma n'ebe n'ozuzu ike. E wezụga odori, onye nkụzi nwere ike na-eduzi mgbazi ma ọ bụ acupressure, gosi umu ùgwù emega ahụ.

nri

Na ụlọ akwụkwọ ọta akara, na a iri na abụọ-hour arụ ọrụ ụbọchị umu -enweta atọ nri. Maka nri ụtụtụ, nri ehihie na nri abalị oge e nyere dabeere na afọ otu, nkezi tupu ụmụaka ụlọ akwụkwọ na-eri n'ihi na 15-20 nkeji na ndị okenye ìgwè na 30 nkeji na ọta akara.

Tupu ọ bụla n'ikuku nri ọcha ụmụaka na-emefu na obligatory saa. Na nke a, onye nkụzi na-enye okwu banyere ò ji mmiri na na iwu nke omume na washroom.

GEF ụbọchị mode na preparatory otu na-enye maka mmepe nke ụlọ akwụkwọ ọta akara ụmụaka ndị na-achịkwa omume ọma ndị ọzọ. Ya mere họpụtara ọrụ n'ụlọ iri, nke na-enyere ndị nurse jide tableware dị ka chọrọ, na mgbe na-eri - wepụ efere na-asa. Na-akwadebe maka nri abalị na-eme na-enyemaka nke ụmụ, otú ahụ ihe sikwuo iwu nke table ọnọdụ, accustom ha ịtụ. Nri ụtụtụ ke Dow na-enwekarị n'Ụlọ 8,30, nri ehihie na - 12,30 na nri abalị - na 17,30. Nke a oge nwere ike ịdị iche dị ka afọ otu nke ụmụ.

Maka nri ụtụtụ, nri ehihie, nri abalị, iri nri na oge nwere ike ịdị iche dabere na ọdịdị nke nwa, ọ bụrụ na nwa ewu apụghị ịnagide na ha onwe ha, mgbe ahụ, ọ bụchaghị rụchaa udia Nanny ma ọ bụ na-elekọta. Ọzọkwa, bụ mkpara nke ụlọ akwụkwọ ọta akara na alụmdi na-agbaso postcho, ezi n'ọnọdu nke cutlery na idozi nri.

Educational ọrụ

Mgbe a n'ụtụtụ nke nri oriri na preparatory otu amalite a ngọngọ nke izi-eme. Ha na-enwe site na 9.00 na 10,30 n'ihi usoro ihe omume educator na ihe niile ozi dị mkpa n'ihi na nwa uche ọrụ.

Na okenye-amalitebeghị ịga akwụkwọ ke akpa ọkara nke ụbọchị ọ ẹkenịmde 3 sessions nke 20 nkeji a egwuregwu etịbede 15 nkeji. N'oge a, umu preparatory otu ịmụta ihe ndị bụ isi nke arụmụka ndị ezi uche, mgbakọ na mwepụ, akwụkwọ, sere, ọkpụkpụ, appliqué.

Na nkwadebe maka ememe ma ọ bụ a matinee ẹkenịmde n'isi poems ma ọ bụ akụkụ mmeghari nke ga-eme n'ọdịnihu. Na ụmụaka, na-ekwu okwu, ikwu okwu banyere ezumike omenala, ya àgwà, nke na-enye ohere amalitebeghị ịga akwụkwọ n'ụzọ ziri ezi ka zaa n'oge ozugbo omume.

Akwadebe na-eje ije nke ọhụrụ ikuku

All modal oge na ụlọ akwụkwọ ọta akara site na ogbo nke nkwadebe. Site 10,30 ka 10,45, tupu a ije okorobịa mee ka na otu mgbe muta unit. Clean ji egwuri egwu, ihe na-enyere ha oche mgbe graphic ọrụ kpochapụrụ tebụl. Ọzọ, umu-aga mkpuchi ụlọ na-etinye na uwe maka n'èzí-eme. Na nke a, onye nkụzi na-egosi na ezi iji nke mgbakwasa, na-adọrọ uche gaa tupu ụmụaka ụlọ akwụkwọ na oru nke otu isiokwu nke uwe. Tupu na-aga n'okporo ámá na-akụziri ụmụaka ntị ka full anya na-ezighị ezi mgbakwasa egosi njehie. Enye Nlekọta ma ọ bụ Nanny gbazie na button elu uwe, ma ọ bụrụ na nwa ahụ na-enwe ihe isi ike.

Na-eje ije na ya na nzukọ

Na-eje ije nke preparatory otu nwere a oge nke 4 awa na oyi na-atụ oge na 5 awa ke ndaeyo. Children ije 2 ugboro n'ụbọchị, tupu nri ehihie, tupu 1230 na mgbe ga-agafe a jụụ hour, si 17,30, na n'iru ịhapụ ụlọ. My-eme kwa ụbọchị na preparatory otu maka GEF na nkuzi ihe nwere ike ikwu na emefu oge nke ọhụrụ ikuku na okpomọkụ ala -15 na ifufe ọsọ nke 15 m / s, ma ọ bụrụ na ndị a data na-karịa, na umu-anọgide na otu.

N'oge dị iche iche educator anaghị akwụsị na-arụ izi-eme ihe na-ekewa oge nọrọ n'èzí, na ndị dị otú ahụ akụkụ:

• Observation nke ndị ọzọ.
• Games inyefe plan.
• Na-arụ ọrụ na otu ngalaba.
• -Arụ ọrụ na ụmụ na mmepe nke ọkpụkpụ aka.

Kwa ije-preparatory otu gosiri otu nọọrọ onwe ha Ịgba Cha Cha ọrụ na moto ọrụ n'oge ndị dị otú ahụ oge nke ha na-ahọrọ na ụdị egwuregwu.

Ụbọchị ike na nkwadebe maka ụra

Jụụ oge na-amalite na ụlọ akwụkwọ ọta akara nke ehihie. A, nke a oge site na 13,00 na 15,00. Ọ na-kpọkwasịwo a jụụ izuike ọrụ. All ọrụ ahụ a na-kwụsịrị maka 30-40 nkeji ileta ime. N'oge a, nwa ahụ ụjọ usoro na-weghachiri eweghachi, nke na-enye a esi na-ehi ụra na mkpokọta ntụrụndụ organism.

Alakpu ụra ime ventilated iji belata ikuku okpomọkụ site 3-4 degrees. Ịkwadebe ụra so site jụụ-akparịta ụka, na-agụ akụkọ, na-ege atụrụ ndụ music. Enye Nlekọta akara na mma nke nwa na bed ọnọdụ, eji na blanket, ma ọ dị mkpa, na-enye onye ọrịa strok ụmụ. N'oge na-ehi ụra, na-nọọsụ ma ọ bụ na-elekọta atọsa na ime iji zere ihe ọghọm.

Ihe mgbe ụra

Mgbe a jiri nwayọọ nwayọọ na mgbake na 15,00 na ụmụ na-tempering usoro, egwuregwu mmega edemede, onwe-uwe na idozi edozi isi. Mgbe nri ehihie, nke na-amalite mgbe 15,30, ụmụaka na-egwu na egwuregwu na a nduzi ma ọ bụ onwe ya n'ọrụ.

Nke a bụ oge maka onye na-arụ ọrụ na ụmụ, na-na-na usoro ihe omume ma ọ bụ lagging ruru awụgharị nke a akpan akpan na klas.

Mgbe a jụụ hour na-elekọta na-emefu ịgụ na analysis of edemede ọrụ, theatricality, na-ekiri cartoons na nkuzi ihe.

onye na-arụ ọrụ

Nkera nke abụọ nke ụbọchị, na 15,40 na 17,00, tupu ụlọ akwụkwọ na-iji na ichebe ihe mụtara na ụtụtụ, ma ọ a ugboro ugboro nke na mbụ nwetara ihe ọmụma. Onye ọrụ na ụmụ Aims mma okwu, ihe na emega ahụ.

Musical Director, okwu therapist ma ọ bụ na-elekọta ọrụ n'otu n'otu dị ka atụmatụ ma ọ bụ na-ahụ n'ozuzu ogbenye arụmọrụ nke nwa. The preparatory otu na ụlọ akwụkwọ ọta akara, dị ka ụmụ, na-eleta ya, na-enwe sessions na a ọkà n'akparamàgwà mmadụ, onye ga kpatụ ikike uche nke nwa nke ọ bụla.

Mgbede ije ma na-elekọta ụmụ home

Na mgbede, mgbe nile ndị dị mkpa oge nke ọchịchị, na umu-aga 2nd ije, na-emekarị nke a n'oge nke 17,30, na izute nne na nna. The isi ọrụ nke educator - na-agwa ndị okenye banyere otú gị ụbọchị nke nwa ha, ya Mmeri ma ọ bụ adịghị emezi emezi. On ngosi ụmụ ọrụ, mere ke akpa ọkara, nyere ndụmọdụ na nne na nna banyere izugbe omume nke a preschooler, ma ọ bụ ndụmọdụ banyere otú gbazie echiche ike nke a na nwa na ihe banyere nghọtahie nke dapụtara ihe onwunwe.

Iche iche mmasị ntị nnabata ya na iwu nke ezigbo uto. Child tupu ịhapụ home ijeoma onye nkụzi ahụ na ụmụ fọdụrụ na saịtị. Educator emepụta nti àgwà ndị Ụlọ akwụkwọ ọta akara ma na-eme na nwa na-esote nleta.

Bụrụ na nke ọjọọ ihu igwe, na umu-eji ya ọrụ na otu ụlọ. N'oge a, ọ na-aga na-elekọta nke osisi ma ọ bụ bi ebe, asa ụmụaka mgbe a na-arụ ọrụ ụbọchị, n'ozuzu ilekọta.