Esi amata ihe mgbaàmà nke a hyperactive nwa

Nso nso a, anyị na-anụkarị ahịrịokwu, "nwa m otú hyperactive!" site nne megide ha na-erughị ala na mkpụrụ. Ma ole na ole n'ime ha chere na ADHD (ntị mpe hyperactivity aghara) - bụ a nchoputa, bụghị okwu efu. Ya mere, ọ bụrụ na unu bụ n'ezie ndị na-echegbu banyere oké ọrụ nke nwa gị, ma ọ bụrụ na ị na-eche na ọ bụ nke ukwuu, ma enyi na-achị ọchị anya banyere eziokwu na gị na ndị niile ejima - a smart gị nwa ewu bụ uru na-eche echiche banyere na-aga na nke dọkịta. Mgbe niile, ndị ọkachamara nwere ike ịmata kpọmkwem nwa gị na-ata ahụhụ site na a syndrome, ma ọ bụ na ị kụrụ a ụgha mkpu.

All otu, ka anya na isi mgbaàmà nke a hyperactive nwa ma gosi ya na unu na-atụ egwu ma ọ bụ kpam kpam ha ndị ụgha. Otú ọ dị, anyị na-ike ikwu na ị na-achọ enyemaka site a dọkịta ma ọ bụrụ na i nwere ahụmahụ ndị dị otú ka e.

isi mgbaàmà

, Kwesịrị ikpebi ihe mere na ị chọrọ ya na mbụ. Ị ga-aghọta na, ma ọ bụrụ na ndị dị otú ahụ a na nwa na-adịghị na-arụ, na syndrome pụrụ ịzụlite n'ime a nnukwu nsogbu. Mgbe gị na mkpụrụ gị ga-aga ụlọ akwụkwọ, ya unfocused na mkpa mgbe nile ije ga-egbochi bụghị ya, ụmụ klas. N'ihi ya, ọ bụrụ na ọ dịghị ihe e mere banyere, a hyperactive nwa akwụkwọ ga-enweta isi ike ụfọdụ. Ọ bụrụ na gị daze siri ike itinye uche na a oké ụzụ na gburugburu ebe obibi, na a jụụ na o mechaa na-ike, ma ọ bụrụ na ọ na-adịghị eme ka okwu gị, ma na akuku na o yiri ka o gee gị ntị, ọ bụrụ na ọ na-achụpụ malitere gara ọkara, ị nwere ike ọ ADHD. Mgbaàmà nke a hyperactive nwa nwekwara ike kwupụtara na a ọjọọ nzukọ, ndọpụ uche. Nwa ọhụrụ a na-adọpụ uche mpụga stimuli. Ị nwekwara ike na-achọpụta na nwa bụ mgbe niile arịgo na cabinets, oche, tebụl. Ọ n'ezie mgbe adịgide, bụ na mgbe niile ngagharị na edinam: ọ na-enye nkọwa, sculpts, na-eme ihe ọ bụla, dị nnọọ ga-agaghị anọ ka. The akwụkwọ hyperactive nwa mgbaàmà ndị na-amụrụ ike itinye uche na onye nkụzi ahụ kwuru, ọ bụ ike ka ịgbanwee si ezumike na-arụ ọrụ. Ọ mgbe niile swinging na oche, scratching tebụl, adọwa site na klas. Nke a na-eme bụghị n'ihi na ọ bụ na-emerụ, ma n'ihi na uzọ ọzọ nwere ike na-adịghị maara otú. Ke adianade na ọ na-adịghị arụ ọrụ na vestibular ngwa. Ọ bụrụ na ị bụ nne na nna nke nwa ma ọ bụ a nkụzi ụlọ akwụkwọ, gị na klas e nwere ụmụaka, mgbe ahụ, gị n'iyi irighiri akwara na mgbalị na mgbalị okwu ọjọọ jụụ imajijiji. Your okwu-mmachibido iwu adịghị eru ya. Mkpụrụ nwere ike ịbụ a tactile arịrịọ:-agwa nwa gị mgbe ịkwụsị eme mkpọtụ ma ọ bụ messing, Pat ya na azụ ma ọ bụ na isi - ya mere ndị ozi ga-enwetara mma.

Echegbula

Ọ bụ uru na-arịba ama na Olee mbido ubiere nwere ike ịbụ naanị mgbe n'elu mgbaàmà nke a hyperactive nwa na-egosi mgbe nile si nwa akwụkwọ dị afọ iri na nwa gị. Ọ bụrụ na nke a malitere ime ya na ya na-eto eto, ọ bụ na-a mere na-na-echegbu onwe, ma ọ bụghị ịdị adị nke ADHD, ma na o na ọ na-aṅụ ọgwụ ọjọọ. Na-echetakwa na ADHD - ọ bụghị a ikpe ọnwụ. Anyị inattentive hyperactive ụmụaka n'ezie nwere ọtụtụ talent na a oké ọgụgụ isi nwere. Ndị isi ihe abụghị itu egwu nwa ebighi ukpan, kama ịghara ya whims mgbe niile. Chọta a itule n'etiti ịdọ aka ná ntị na ihe nnwere onwe, na na na na-eto eto a ka ezigbo mmadụ nke nwa gị.