Klas na ụwa gburugburu ha na preparatory otu. Familiarization na n'èzí ụwa

The obere nwoke dị nnọọ batara eke, na ọ bụ ma maara nke, na-amalite na-amụ banyere ya na gburugburu ebe obibi: nwa mbụ na-ahụ nne ya, na-anụ ụda, na-ele na-ekpo ọkụ na naagh nwekwara ọtụtụ ndị ọzọ na-achọpụtaghị ihe nzuzo gburugburu. Kwa afọ ọmụma dị otú ahụ na-miri, na nnyocha ụzọ - bụ ihe mgbagwoju anya. Obi abụọ adịghị ya, na-eduzi ndị dị otú ahụ a usoro chọpụtara ụwa na-toro nwa. Ke akpa isua nke ndụ bụ - nne na nna na ndị mmadụ si ozugbo gburugburu ebe obibi, na ebe ọ bụ na-amụ ije, nke ngosi nke "ihe omimi" gburugburu nwa ọhụrụ bụ ọkachamara ọrụ nke ndị nkụzi ụlọ akwụkwọ ọta akara na gbasaa oru. Na nke a, na kindergartens gụnyere na mmemme nke ọzụzụ na ụwa gburugburu ha. The preparatory otu gere nnọọ ntị nke a na ngalaba nke usoro ihe omume. Anyị ga-egosi gị ihe na atụmatụ kwesịrị ịtụle onye nkụzi mgbe na-arụ ọrụ a na ọgbọ na otú na-ebu gị izi ihe mgbaru ọsọ.

nke ụwa gburugburu ọrụ ihe mgbaru ọsọ

Ọ bụrụ na a doro anya kpuchie mbụ nye na ihe mgbaru ọsọ nke na-na-ebu onye nkuzi na ya ọkachamara ọrụ, na iwebata nke gọọmenti etiti steeti izi ụkpụrụ nke ọnọdụ gbanwere ruo osote itughari. Taa, ọrụ nke onye nkụzi - abụghị nke ukwuu na-enye kpọmkwem ihe ọmụma ụmụ, otú ịzụlite na ha na-amụrụ cognitive ọrụ, ikike nchọpụta, analysis, njikọ nke ihe ọmụma. Karị, na-now na-ewere n'ụdị a okike klas nke ụwa gbara ha gburugburu na preparatory otu. Maara ọdịdị a rụrụ n'ụzọ dị otú ahụ na ụmụaka na-arụsi ọrụ ike ndị na-"chọpụtara" nke ihe ọmụma ọhụrụ.

Anyị ga-akọwa ihe atụ nke a na klas nke n'èzí ụwa na isiokwu. "Mgbụsị akwụkwọ" Ọ bụrụ na mbụ ọ bụ iji na-egosi na ụmụaka na-ese onyinyo akwukwo daa, mmiri ozuzo, na-agwa anyị banyere mgbanwe ụmụ anụmanụ na mmadụ bi na oge a nke afọ, ma taa ndị kasị dị irè ụdị mmụta a ga-a tour, n'oge nke umu ha (n'okpuru uche nduzi nke onye nkụzi) ga-ekpebi mgbanwe ndị na- gburugburu ebe obibi. Dị ka ihe atụ, na-anakọta bunches nke nwụrụ anwụ epupụta (nke ahụ nwere ike iji na inokota ihe ọmụma na aesthetic ihe), ga-tụọ ikuku okpomọkụ temometa, mgbe omume nke nnụnụ, ahụhụ na ndị ọzọ.

The ọrụ nke ọrụ na-abụghị ụwa na preparatory otu

Klas na ụwa gburugburu ha na preparatory otu ogide ihe dị mkpa n'ebe dum izi usoro. Nke a abụghị naanị iji kacha mma kwadebe maka ọdịnihu mbụ graders ka nọọrọ onwe ha na-eme na nghazi na ụlọ akwụkwọ na obodo, ma na-na-amụba ike nke umu ha. Taa, ndị nkụzi na-ezi ohere maka oke nke ụzọ na usoro nke ngosi na ha na-amụrụ na-arụsi ọrụ sonyere na mmụta.

Integration nke ihe ọmụma

Klas na ụwa gburugburu ha na preparatory otu - a dịgasị iche iche nke a dịgasị iche iche nke ihe ọmụma. Malite na afọ atọ, na ụmụaka na-amalite na-enwe mmasị na ihe niile na-eme gburugburu ha. Ọ bụ ya mere na a na afọ ụmụ na-akpọ "Ònye Maara?". N'ihi na ụmụ akwụkwọ nke preparatory ìgwè nke gburugburu ebe obibi ihe ọmụma nke gburugburu ebe obibi ọ dịkwa nnọọ mkpa. Toro ụmụaka pụrụ ama aka ịchọpụta na idozi ihe nzuzo nke na-amaghị ama. The ọrụ nke ịkụziri na a ogbo - ịzụlite ọchịchọ ịmata, cognitive ọrụ, na-eziga ụmụaka ziri ezi na Nchoputa na kwuru, ozugbo na-ahazi usoro nke cognition.

Na-enwe na isiokwu ndị dị otú ahụ na klas na ụwa gburugburu ha na preparatory otu:

1. Familiarization na ụmụ anụmanụ na osisi.
2. Kara aka, na ọnwa, ụbọchị nke izu. Time.
3. The ohere anyị gburugburu. Basic ala ihe ọmụma. Kosmos.
4. Akpọkwa na nzube ha. Ọrụ.
5. Mmetụta. Direction. Nghazi ohere.
6. Company: ụlọ akwụkwọ ọta akara, ezinụlọ na obodo.
7. Echiche nke onwe ya "m".
8. Labor mmadụ na-eme.
9. Self-ọrụ.
10. Oru.
11. Aesthetic development.
12. Speech na nkwurịta okwu.

Daily ịnọgide na ụlọ akwụkwọ ọta akara, nwa choputara ihe ọhụrụ nke n'elu ebe nke nka, consolidating na ịgbasa otú otu dị na ibu ihe ọmụma banyere ụwa gbara ha gburugburu.

Aro ọrụ

The preparatory otu a ga-họọrọ dị iche iche karịa na tọrọ iche iche, ụzọ na usoro. Nke a nkwanye na-metụtara afọ e ji mara ụmụ, nakwa dị ka ebumnobi nke muta na nkuzi ihe.

N'oge ihe nke ụwa gburugburu ụmụ akwụkwọ, dị ka ha na-ekwu, nwere ike nọdụ ka. Ya mere, irè na fun maka ụmụaka ndị dị otú ahụ ụdị ọrụ, dị ka a na-eje ije, ibugo onu, njem, na-amụ, nnwale, game-ọchịchọ. Dị ka ihe atụ, ọzụzụ na-abụghị ụwa na isiokwu na preparatory otu "mgbụsị akwụkwọ." I nwere ike na-eche nke "ụgbọ", nke na-eriju afọ ọmụma na omume a kpọmkwem onu: na mmiri ozuzo, na-ada epupụta, na omume nke na ụmụ anụmanụ na daa, bụ ọrụ ndị mmadụ.

Ihe ọmụma na-chọrọ na-eme n'ọdịnihu na kwa ụbọchị idozi bụghị nanị na omume ndị ọzọ (ihe atụ, nke isiokwu "mgbụsị akwụkwọ" na-arụ ọrụ na ezi nkà agba akwukwo ma ọ bụ igosi ngwa), ma site n'itinye bara uru nkà (ụmụ kwa-ututu ụfọdụ ikuku okpomọkụ, na-na diaries ọdịda wdg).

Formation nke ebe obibi echiche

Tupu onye nkụzi ozi bụ ịkụziri ụmụaka a akpachara anya ọrụ gasị gburugburu ebe obibi na anụ ọhịa. Mejuputa nzube ndị a dị mkpa bụ na e ndị dị mkpa ihe onwunwe na teknuzu ngwá ọrụ nke otu. Ke adianade methodological ihe onwunwe, ọ na-atụ aro ya na ụmụ ike a "anụ ọhịa ebe". N'ihi ya, ụmụ akwụkwọ ga-bụghị naanị ịbụ ụbọchị ọ bụla na obi ụtọ dị ukwuu na-ekiri ụmụ anụmanụ na osisi, na-amụta na-elekọta ya ma na-echebe, ma na-na-eme nkwurịta okwu na mmekọrịta na a otu, na-emete enyi.

Akuku nke odidi na a ije

On ije, ị nwere ike hazie ndị cultivation nke ifuru akwa ma ọ bụ ubi akwụkwọ nri, na-ewu a birdhouse na-eri nri na nnụnụ. Na-akụziri ụmụaka ala mgbe ha na-ndammana ekele a ụdị ọrụ na-abụghị ụwa na preparatory otu. Maara ihe nzuzo nke uwa ẹkenịmde omume, ikwe ka nwa ha too ha nkà na ikike, onwe-actualization.

iche nke ọmụmụ

Na kindergartens e nwere ụdị dị iche iche nke ọrụ na-abụghị ụwa: onye, na n'ihu otu. Ka ihe atụ, na-edebe nke omume nke azụ ke akwarium nwere ike ịbụ ihe niile ọnụ na-ịbụ maka atọ okooko osisi ga-abụ otu ụbọchị ole na ole ndị mmadụ - na oru, ị nwere ike kụziere ndị udia otu nwa.

Mmepe nke okwu na klas maka ụwa gbara ha gburugburu

Mmepe nke nri nke eru ikwu okwu - general ebumnobi nke izi ihe nke ụlọ akwụkwọ ọta akara. Anyị ga-echefu banyere akụkụ a na na gburugburu ụwa na klas. Taa, ekele nkà na ụzụ, ndị nkụzi ga-esi ike ịhụ ndị edemede ọrụ nke dị iche iche Genres na bụla yiri isiokwu.

Isi forms bụ poems na ifo. Ka ihe atụ, na klas na ụwa gburugburu ha na nkwadebe maka mmepe nke okwu na ndị dị mfe nghọta na-ebu n'isi amaokwu iche-iche, nke umu mgbe ịmụta obi. Ma, mgbe ahụ, ihe na-agbari ngwa ngwa, ndammana na-adịgide adịgide echekwara. Ihe na-akpali ụdị mobile egwuregwu na-rhymed ma ọ bụ gburugburu ebe obibi nkiri nwetara.

Na klas maka ụwa gburugburu ha maka preparatory otu ga-gbasaa okwu nke ụmụ: ịme ọhụrụ ụmụ akwụkwọ na okwu na-agụnye adjectives na mgbagwoju ahịrịokwu. Ị nwere ike ụmụaka na-akọwa ọdịdị ma ọ bụ gburugburu ifuru, hụrụ n'okporo ámá, na n'otu oge ahụ na-ajụ ụmụaka iji dị iche iche nke okwu, nkebi ahịrịokwu na ahịrịokwu. Ka ihe atụ, na-enye a egwuregwu nke bọl: ụmụaka na-eguzo a gburugburu; agafe na obi ụtọ onye agbata obi, na-aza ajụjụ onye nkụzi banyere ihe taa weather (anwụ na-acha, doro anya, ezo, gbarụọ, jụụ, ifufe, na na. d.).

Aesthetic na nka mmepe

Obi abụọ adịghị ya, ihe ọmụma nke ụwa owụt ke aesthetic na nkà pụta ìhè. Ke adianade do, ya mere ofu gara aga ọmụmụ na ụwa gburugburu ha na preparatory otu. Familiarization na sere, applique na ịme ngosi uwe thematically ikwughachi ihe ọmụma ihe onwunwe. Na nke a, na ụmụaka na-enwe aesthetic nkà, ezi moto nkà (nke, n'aka, bụ ozugbo yiri ka okwu), kpụrụ site na onye nghọta nke ụwa, e nwere a onwe-mmezu na onwe-okwu nke nwa.

ọrụ Ahụmahụ

N'agbanyeghị eziokwu na ndị GEF na-adịghị na-atụ aro ka ụmụaka na-ebu oru ọrụ, ọtụtụ ndị nkụzi na-achọ na-eche na nke a usoro nke ịdọ aka ná ntị, na-amalite na ụgbọ okporo ígwè n'out oge. N'ezie, atọ okooko osisi, na nwa ọ bụghị nke ukwuu "na-arụ ọrụ" anụ ahụ, otú ha na-elekọta anụ ọhịa, na-aghọta onwe ha onwe-ọrụ, nwetara a nkwalite otu. Ọ bụ naanị ihe dị mkpa iburu n'obi na-eme na-atọ ụtọ nwa bụghị amanye na-adịghị a n'aka ikpoasi. Ọ bụrụ na onye nkụzi na-achọ nwatakịrị na-authoritarian ụda ọcha mgbe onwe ha, dị ka achịcha ahụ kagburu, uru nke dị otú ahụ ga-adị ntakịrị, ma ọ bụ kama - dịghị. Otu ọnọdụ ga-egbo kpamkpam dị iche iche ụzọ. Ka ihe atụ, na-eduzi ọzụzụ na-abụghị ụwa na otu ụbọchị: "Olee otú na-eto eto wheat?"

Klas na ụwa gburugburu ha na preparatory ìgwè nke ụlọ akwụkwọ ọta akara - ọ bụ a okike usoro, onye ọ bụla educator ahọrọ kwesịrị ekwesị ụzọ na usoro na-arụ ọrụ na na na. Ọ dị mkpa inye ụmụ ohere ikwu obi, uche ya. Ka ụmụaka "aka" ka ọdịdị nke obi na mkpụrụ obi, na mgbe ahụ, ọ bụ na o kwere omume iji nweta ha muta ebumnobi.