Na ụlọ akwụkwọ ọta akara nwa Feature: sample nkwadebe

N'elu mbanye na ụlọ akwụkwọ ọta akara, ọ bụla izi alụmdi ma ọ bụ iji nye ihe ọmụma banyere a akpan akpan onye na a ọha ikike nwere ike ịchọ akparamagwa na a ụlọ akwụkwọ ọta akara nwa. Sample nkwadebe ga-iche dabere na ọnọdụ nke e ji mara àgwà nke nwa (atụ, mgbe a na nwa na-ekwu okwu underdevelopment, nkwarụ) na ozi ndị dị mkpa.

N'ihi na ihe na nzube nwere ike a chọrọ e ji mara?

Njirimara nwa nke ụlọ akwụkwọ ọta akara afọ nwere ike a chọrọ dị iche iche ikpe. Ma ka onye ọ bụla n'ime ha na-a zuru ezu foto nke a ndụ nwa, àgwà ya àgwà, na-eme na adịghị ike, nakwa dị ka a azụlite gburugburu ebe obibi. Misfiled àgwà pụrụ budata emetụta nghọta nke nwa na agụmakwụkwọ alụmdi ma ọ bụ a mkpebi ikpe.

Atụmatụ maka ụlọ akwụkwọ

Njirimara nwa development esiwak chọrọ maka nnabata ewu n'ime ụlọ akwụkwọ ọta akara ma ọ bụ akwụkwọ. Ọ na-enye ohere ikpebi larịị nke nwa, ya agwa, temperament na -elekọta mmadụ na ibe ya (na ndị ọgbọ, ndị nne na nna na ndị nkụzi).

Njirimara nke ụmụaka na EPD

Ọ bụrụ na nwatakịrị hụrụ nsogbu na mmepe, akparamagwa nyere ọgwụ na kọmitii. Karịsịa mgbe ọ na-abịa na-ekpebi na nyefe nke ìgwè na-ekwu okwu ọgwụ echiche ọjọọ ma ọ bụ ndị ọzọ pụrụ iche na izi alụmdi na ekere òkè dị mkpa n'ime akparamagwa nke a ụlọ akwụkwọ ọta akara nwa.

Sample nke ndochi nwere ya àgwà, ọ dị mkpa iji jide n'aka na-ezipụta ihe atụ nke nsogbu. Ọ dị mkpa iburu n'uche na mkpebi ọ bụghị nanị ndị dibịa-therapist, ma na amanyere bụ iwu na nwa ọrịa uche onye si mesoo nwa.

E ji mara maka ala oru

Ụmụaka arụmọrụ na nwa nwere ike mkpa na-enye ya ndị na-ikpe ma ọ bụ trostii mbadamba. Na ndị a ji mara bụchaghị ga-ezipụta na mmepe nke mmekọrịta dị n'etiti nne na nna na nwa ọhụrụ (atụ, ma nne ma ọ bụ nna na-eweta zuru, na ọ bụrụ na ha nwere ihe ọ bụla riri ahụ na ndị ọzọ na -akpa àgwà ọjọọ).

Onye a na-na-eru elu nkọwa?

Ide nkọwa aka onye nkụzi, a okwu therapist na a nwa ọkà n'akparamàgwà mmadụ.

The ọrụ nke educator bụ kọwaa n'ozuzu akparamàgwà ihe kpọmkwem amata na ya ike na iji nagide ọnọdụ ndị siri ike, imeghari ngwa ngwa ka ọnọdụ ọhụrụ ahụ ma ọ bụ n'ìgwè. Nakwa dị ka nkọwa nke izugbe nwere njirimara a nwa. A sample ndepụta nke ihe na-gụnyere ke nzaghachi:

1. Name, aha nna na patronymic.
2. Ụbọchị Ọmụmụ.
3. Ebe a mụrụ na ebe n'ezie obibi.
4. Family mejupụtara.
5. Frequency ụlọ akwụkwọ ọta akara ma ugboro gafee (ọrịa, ezinụlọ ihe mere na ihe ndị ọzọ). Mgbe mbanye nke a kwuo nke ahụ ike ga-egosi otú nke a na ọrịa bụ n'ihi na ogologo oge ole.

Speech therapist eneme okwu ikike na ezi pronunciation, na mgbe ahụ, ma ọ dị mkpa, na-ewepụta ihe nchoputa na nyere a N'ezie nke uru. Na pụrụ iche ikpe ntụziaka nke nwa a pụrụ iche na otu ma ọ bụ alụmdi.

The ọkà n'akparamàgwà mmadụ nwere ike inwe ma onye e ji mara nke n'ógbè ha, na ka zuo ezu isi, nke e dere site na onye nduzi. Tupu ịchọpụta na ike nke nwa, rụrụ ule. Ọ mejupụtara na-eru ndị mmadụ nwa. Mgbe ahụ ọkà n'akparamàgwà mmadụ ụkpụrụ eneme n'ọnọdụ uche nke onye na agwa àgwà.

Mkpuchi nke akụkụ nile nke nwa ndụ na-enye bụ ihe e ji mara nke nwa. Sample nke ya, mmejuputa iwu nwere ike ịdị iche na ụfọdụ ihe, ma n'ozuzu picture kwesịrị inye ihe ọmụma zuru ezu banyere onye ahụ.

Isi nke ide ji mara maka ụlọ akwụkwọ ọta akara

N'elu mbanye na ụlọ akwụkwọ ọta akara ndị nne na nna ka ndị dị otú a nkọwa. Ọ dị oké mkpa na dị ka zuru ezu dị ka o kwere na e ji mara nke a ụlọ akwụkwọ ọta akara nwa. Ịlele ya kwesịrị ịgụnye karịa ọnụ ọgụgụ nke bụ àgwà nke kasị ahụkarị nwa ahụ. Ndị a gụnyere:

• Daily Diet - nne na nna kwesịrị igosi mgbe nwa ọhụrụ na-aga na-ehi ụra, na-eteta, nri, na-ejegharị na-arụsi ọrụ egwuregwu.
• Nri àgwà - ọnụnọ nke nfụkasị Jeremaya ka ihe oriri ụfọdụ, nwa ahụ mmasị na ngwaahịa na ọ haa ghara iri ihe.
• Mmasị - ọkacha mmasị egwuregwu sessions. Ọ dị mkpa ka egosi ma nwa gara izi akwụkwọ maka ụmụ ma ọ bụ ụmụ ndị ọzọ nke oru nke ikpe na nwa nwere ike na hụrụ n'anya na-eme, na ihe haa jụ ime.
• obere nwa n'ụlọ e ji mara kwesịrị ịnwe ọmụma banyere ikike nke nwa-ekwurịta okwu na ndị ọgbọ, mmekọrịta ya na ụlọ ọrụ, ikike atụrụ ime a egwuregwu ma ọ bụ na-akwado ụmụ ndị ọzọ.

• A na nwa nwere ikike onwe-ebu mfe ntuziaka na idebe ihe ọcha na usoro. Ọtụtụ mgbe mgbe na-abanye n'ogige nke nwa na-achọ ike na-eri ihe, uwe, igbanwe pajamas, asa, na-aga ụlọ mposi.
• Omume na ọnọdụ ndị siri ike - ka ihe atụ, nwa mmeghachi omume na-akatọ ma ọ bụ ukpan. Nke a pụrụ ịbụ hysterical, na-eti, mkpachapụ, na ndị ọzọ na ngagharị iwe.
• Assiduity nwa na ya ike ngwa ngwa ịgbanwee anya n'etiti dị iche iche na-eme.

psychological e ji mara

Psychological e ji mara nke nwa na-agụnye, ke adianade isi ozi, ndị na-esonụ ihe:

1. Speed mmegharị mgbanwe gburugburu ebe obibi ma ọ bụ na ndị na mmekọrịta ya na otu.
2. Child lateralization. Dabere na-achị n'aka eyen nwere ike iru nkwubi okwu banyere ndị na-eme na adịghị ike nke agwa, ọtụtụ e ji mara ya temperament na ọzụzụ mkpọda (a mgbakọ na mwepụ ma ọ bụ a philologist).
3. Method ụtọ nwa ọmụma (nwere ike visual, auditory, tactile ma ọ bụ nwere perceptual disturbances).
4. Care nke nwa na ya na ebe nchekwa - ma ọ bụrụ na ọ na ngwa ngwa-enweta ihe ọmụma na ókè nke ya mmasị na ụfọdụ na-achị.
5. Akụkụ a nwa omume n'oge egwuregwu.
6. Nkà ná ndụ kwa ụbọchị - na ike ịrụ ihe aga-eme na iji nweta ihe ndị ha chọrọ N'ihi.
7. Social nkà - nkwurịta okwu, interpersonal nkà, openness ọhụrụ maara, na-edu ndú ikike.

Ekwe Omume ntụpọ na chikota e ji mara

Enweghị anya dị otú ahụ ihe dị mkpa edinam dị ka ide ụmụ e ji mara, nwere ike ịkpata oké nsogbu na nghọta nke nwa ọhụrụ na ụlọ akwụkwọ na ya mmekọrịta na-eto eto ibe. Iji adịghị ike nke na-agụnye:

• Enweghị ụfọdụ amanyere bụ iwu ihe.
• Akparamagwa bụ na e mere ndị na-abụghị nnabata na ihe ndị a chọrọ (karịsịa mgbe ọ na-achọrọ maka guardianship ọchịchị ma ọ bụ ahụ ike na ọrụ).
• Ọ dịghị ihe ọmụma banyere nwa ahụ ikike aghọta ọzụzụ ọmụma.
• Ọ bụghị dị mkpa isi na-ese na zuru ezu, mgbe enweghị ozi dị mkpa ngọngọ.

Njirimara anya emechaghi n'ihi enweghị nkịtị Nchoputa na nkwubi okwu.

Naanị a full mma na ụlọ akwụkwọ ọta akara nwa nwere ike kere na-akpachara anya chọpụtara na ntule nke akparamàgwà Ibọrọ. A sample nke ya odide dịkwa mkpa ka aghọtacha, ọ ga-enyere zere gaps na nkwadebe.